论文网
关于地方方面毕业论文开题报告范文,与高等院校艺术专业与地方文化艺术的关系相关本科论文开题报告
本文关于地方及高等院校及艺术方面的免费优秀学术论文范文，关于地方方面论文范本,与高等院校艺术专业与地方文化艺术的关系相关毕业论文开题报告范文，对不知道怎么写地方论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要 ：高等院校是根据社会发展的需要建立起来的社会机构, 其职能随着社会需要的发展变化而不断演变,绝大多数高校是以培养应用型人才为主,为地方区域经济社会文化发展提供服务.目前, 高等教育发展已经开始由前些年的大规模扩招向内涵式发展转变, 地方高校的艺术教育也应该立足地方, 办出特色, 这既是提升地方文化艺术发展的需要, 也是高校艺术专业拓展自身发展潜力的方法之一.如何使高校艺术教育与地方文化艺术发展相结合,并最终服务于地方文化建设,这是高校教育者的责任.
关 键 词 ：高校 艺术专业 地方 文艺发展 关系
地方文化艺术是当地民众在漫长的历史发展过程中,经过不断的社会生产、生活实践过程中创造、发展、传承而来的一种自然的文化体系,与当地人的生存和发展的地理环境、语言社会形态、宗教信仰、民间习俗等情况密不可分,受到这些因素的影响和制约,带有地方特色的民族内涵和审美意识,是悠久的文化历史积淀的产物.各民族、各地区、各时代都有各自的文化艺术形式,所谓“一方水土养一方人”,正说明地方文化艺术有着独特性、地域性的特点.
但随着时代的发展,西方的文化形态越来越为国人所熟悉和接受,特别为青少年所喜爱和追捧,直接造成青少年对我国的地方文化艺术日益淡漠,对于本土的文化艺术都感到生疏和距离感.他们可能天天听着欧美流行音乐,却对近在咫尺的地方曲艺全然不知；他们可能对欧美历史熟悉非常,但是不知道自己家乡风土民情最初的由来.地方文化艺术离青少年一代越来越远.
高等院校的职能随着社会的不断发展变化而不断演变,当代公认的高等院校三大主要职能是培养专门人才、发展科学和为社会服务.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》第七章《高等教育》第二十一条明确指出：“增强社会服务能力.高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务.推进产学研用结合,加快科技成果转化,规范校办产业发展.为社会成员提供继续教育服务.开展科学普及工作,提高公众科学素质和人文素质.积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化.”[1]为地方社会的文明建设发展服务,是当地高等院校服务社会的一个重要的方面.高等院校必须重视自身学科建设的改革、发展和创新,努力提高“为社会提供服务”这个层面上所起的作用.
地方文化艺术在高校教育中的传承与发展,是近年越来越为高校教育系统所关注的一个话题.由于笔者专业所限,本文且试从高等院校艺术专业传承与发展地方文化艺术的方面,通过地方文化艺术的传承和发展在高等院校艺术专业中的现状及分析、高等院校艺术专业在发展和传承地方文化艺术中的优势和作用、高等院校艺术专业发展和传承地方文化艺术的方法三个方面进行高等院校艺术教育的文化传承功能、多元文化与地方文化的关系、高校艺术教育与社会文化的关系等问题的讨论,对高等院校为社会提供服务这个问题进行一些思考.
一、地方文化艺术的传承和发展在高等院校艺术专业中的现状及分析
长期以来,高等院校在对地方文化艺术的传承和发展上都在做有益的尝试,并且发挥了积极的作用.但是我们还应该看到在具体落实的过程中,还存在一些不足,有待改进.
| 有关论文范文主题研究: | 关于地方的论文范文数据库 | 大学生适用: | 专升本毕业论文、高校大学论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 55 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文总结 | 职称论文适用: | 核心期刊、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
1.对学习和传承地方文化艺术的重视程度不足.
我国的高等院校艺术专业所学的基础课程中,受西方文化艺术理论体系的影响较深,西方文艺所占的比例较大.当然我们必须承认,西方的文化艺术理论体系是比较科学的,也有较强的系统性,但这一点是不能作为我们忽视地方文化艺术的学习和传承的理由的.高等院校艺术专业目前的情况是没有很好的引进和利用地方传统文化艺术资源.这种情况是造成青少年群体对地方文化艺术不甚了解的原因之一.
2.专业课程的设置不够完善,教学方式几乎千篇一律.
我国高等院校艺术专业课程设置得相对统一,由于教学体系本身就受西方文化艺术影响较深,课程设置上也体现了西方体系为主的痕迹.例如,音乐理论方面,中国的非常有特色的五声音阶、七声音阶等理论被淡化,即使介绍也多为一笔带过.经过几年的学习,“西方艺术中心”的价值观念将影响学生对艺术专业的正确认识,形成“重西轻中”的思想.学生总以为“洋化”的就是好的,中国传统的、地方的就“土气”,导致从学生内心也不愿意了解和接触传统的、地方的文化艺术.又如声乐歌唱表演方面,每个人都按照几乎一模一样的方式方法发声运气,结果就造成某电视歌唱比赛节目被观众点评：“听了第一个人演唱就等于听了整场比赛.”失去了艺术表现形式的多样性.
3.在艺术实践方面,学生缺少锻炼和实践机会,无法接触到优秀的地方文艺成果.
学生走出校门,与社区、与民间人文环境的互动交流少之又少,学生们只顾着“闭门造车”,对受西方文化艺术影响颇深的老师教授的东西一股脑儿全盘接受,对地方性文化艺术形式知之甚少,甚至完全不知.
二、高等院校艺术专业在发展和传承地方文化艺术中的优势和作用
1.高等院校艺术专业在传承地方文化艺术方面具有先天优势
（1）环境优势.各高等院校,尤其是地方性高等院校本身就植根于充满地方文化艺术的环境中.优秀的、有地方特色的文化艺术能充分反映当地的历史、人文、风土、人情,是地方文化发展中的优良成果.当地民众世代受到这种地方文化艺术的影响和熏陶,生活细节中早已渗满地方文艺的各种元素.高等院校的艺术专业教学在这种环境下,等于有了现成的教育教学资源和社会实践的场所,有助于形成较为全面、稳定和长效的传承态势,具有普及型和延续性.
（2）学习、传播形式多样的优势.高等院校的文化层次与地方社会的文化层次一般存在落差,高等院校艺术专业如果能在发展中传承地方文化艺术,并加以融合和发展,就可以影响、带动、辐射所在地方社会的文化艺术建设工作,也可以通过各种形式的社会实践活动向地方提供文化艺术服务,或者直接加入到地方文化艺术活动中去. （3）传播途径和渠道的优势.高等院校艺术专业的学生相较于其他层次的人员来说,距离有地方特色的文化艺术最近,他们最有机会接触到原汁原味的地方文化艺术,有部分在当地就读高校的学生本身就对当地的一些文艺形式有所了解甚至较为熟悉.学生们通过日常沟通、交流,就可以把这种地方文艺形式的内容和特点传播开来.他们中的一些人在毕业后,也很有可能会充实到地方的文艺团体或者是学校中去,今天他们还是地方文化艺术的学习者,明天也许就变成了地方文化艺术的传播者,能够起到进一步保护和传承地方文化艺术的作用.
（4）科研优势和经费优势.高等院校是一个各类学科都较为集中存在的教育基地,无论从科研能力、经费保障等方面都有着其他单位所不能比拟的优势.
2、高等院校艺术专业在地方文化艺术的传承过程中,吸纳地方文艺中健康向上的成份,既能够促进地方文化艺术的发展,也对在校大学生在地域性的背景下,养成开放的兼容的学习心态,学习优秀的多元艺术风格具有积极的指导意义,能够提高大学生的综合素质.
三、高等院校艺术专业发展和传承地方文化艺术的方法
1.加强师资队伍的建设,培养具备正确观念和足够能力的高等院校艺术专业教师.
很多高校艺术专业教师本身就是受西方文化中心的影响下培养出来的,对各地方文化艺术本来就知之不多、了解不深,更谈不上对地方文艺进行传播和推广了.需要通过培训学习的方式,使高等院校艺术专业教师不仅要具备一定的专业技能,更从思想上认识到高校传承和发展地方文化艺术的必要性和紧迫性,树立正确引导学生进行地方文化艺术学习和传承的观念,同时具备传播地方文艺的能力,熟悉地方文艺发展的历史,学会在教学实践中利用并创造各种机会对学生进行地方文化艺术的教育教学工作,学校也应该要求任课的教师定期举行艺术实践活动和教学研讨,培养出能对地方文艺进行保护和传承的专业教师队伍.
2.将地方文化艺术形式引入高等院校艺术教育课堂.
（1）编著地方文化艺术相关的课程教材.
该文地址:http://www.sxsky.net/yishu/sy/452821.html
地方文化艺术相关的课程教材是学生学习和了解地方文艺最重要的资源之一,这门课程既可以是一门独立的课程,又同时可以是其他类似课程的延续与补充.所以要在高等院校中推广和传播地方文化艺术形式,需要把地方文化艺术作一种课程资源,编写出优秀的教材是必不可少的.笔者认为,教材的内容应涉及地方戏曲、民间歌舞、民间艺术、民风民俗、宗教、历史多方面信息,构建合理的地方文艺课程内容,制定合理的教学计划,培养学生从学习地方文化艺术入手,进而了解地方文化艺术的
关于地方方面论文范本
（2）将地方的文化艺术资源作为高校艺术专业教学的主题内容.
笔者所在的高校地处江西,各地传统的戏曲音乐资源十分丰富,可以采取就地取材的方式,将这些传统戏曲音乐资源引入课堂,改进传统单一的教学方式.此处仅以流行于江西宜春地区的高安采茶戏为例.
高安采茶戏的基本声腔为“老本调”.仅仅是上面这个小的片段,我们就可以将其引入“视唱练耳”、“调式调性分析”、“曲式分析”、“旋律写作”、“配器法”等多门课程中作为教学示例,这样就可以通过中、西结合、对比的方式来向学生介绍两种不同体系下的音乐形式各自的特点.在全国各地,如江苏、上海等地高等院校将昆曲引入课程教学,四川的高等院校将川剧引入课程教学,安徽的高等院校将黄梅戏引入课程教学等等,都说明地方文艺资源具有直接进入高等院校艺术教学课堂的可操作性.我们应该利用这种地域性的文艺形式来发展有特色的教学课程和教学形式,同时达到对地方文化艺术的传承和发扬的目的.
（3）挖掘出地方文艺形式的内涵,与课堂教学融合起来,深化学生对地方文化艺术形式的理解.
当地方文艺被放置在特定的历史条件和人文环境中时,才能让人真正理解它诞生、成长、进化的过程和艺术美感,着力把文艺作品和文艺形式的根基、渊源、内涵等方面内容综合起来向学生介绍,才能让学生对他们有一个清晰和全面的认识.例如江西的傩文化,如果单单只是让学生看傩的相关资料,或者只是观看傩戏的表演的话,相信大多数学生基本无法理解傩文化到底是什么.在教学中就应该结合中国傩文化的历史渊源、历史形态、文化依据,介绍我们具有江西特色的赣傩文化群、具有独特魅力的赣傩面具等等,使课堂教学与传统文化整合,经过这一系列的介绍,再让学生了解和观看傩戏,他们就能了解到傩文化历经漫长岁月,不断发展演变逐渐形成有自身独特的艺术个性和美感.
（4）将地方文化艺术的代表性人物和作品请进高校艺术教育的课堂,请进高等院校二课活动的课堂.
高等院校可以在充分了解地方的基本情况之后,充分利用当地资源,聘请当地有关专家或者代表性人物走进高校、走近同学,担任各艺术相关专业的兼职老师,如民间舞蹈、民间音乐、民间戏曲、民间工艺、民间文学、民俗等,参与到各课程的教育教学工作中.
还可以与当地有关文化部门进行合作、交流,促进学生文化艺术层面知识得以快速提升.以宜春学院为例,学生社团集邮收藏协会经常性与宜春市集邮协会携手开展各项活动,时常邀请市集邮协会的专家到校开展集邮知识讲座、举办邮展,不但起到了丰富校园文化生活的作用,还普及了集邮知识,扩大了学生知识面,由于工作特色鲜明、效果显著,宜春学院于2010年成为第三批被授予“全国青少年集邮活动示范基地”的单位.
（5）开展与当地文化艺术相关的课外教学实践活动,引导学生“走出去”.
课外教学实践是高等院校文化艺术相关专业教学工作的重要环节之一,是课堂教学的有益延伸和补充.地方文化艺术的教学内容在学校周围大多能找到实例,在教学实践中,应该鼓励学生走出学校,走进社区,走进农村,例如积极引导广大学生参与到送艺术进社区、送文化下乡等活动,还可以引导学生直接参与到当地的民俗节日活动中去,在实践中检验学生了解和传承地方文化艺术形式的教学成果. 在“走出
关于地方方面毕业论文开题报告范文,与高等院校艺术专业与地方文化艺术的关系相关本科论文开题报告参考文献：
文化艺术论文
考文献资源届本科生毕业论文开题报告书,学院历史文化学院专业,学生姓名论文题目指导教师职称选题论证,(选题论证主要包括:选题缘起与可行性论证,基本框架,主要参考文献。大学生艺术论文厦。
校园文化艺术论文
术专业对普通高校校园文化建设及大学生素质教育的影响陈曰董梅艺。艺术类期刊发表原文化艺术学院,中原文化艺术学院者学术论文一篇(体育,外语,艺术,思想政治教育类含德育可适当放宽至二篇核。
建筑与艺术论文
路》第六期.,(2)2002年《地域建构的摧毁与本体研究的突围》参加湖南省音乐家协会音乐教育委员会首界。工业与民用建筑课程论文艺术学,设计艺术学,广告设计1博士研究生展示设计专业方向江。
艺术与设计论文
级;弹性和塑性,脆性和韧性的概念;材料的各种基本性质的有关计算;材料的耐久性及影响因素.,2.理解材。艺术设计开题报告论文艺术学院,设计学专业(专业代码:),设计学是科学与艺术相结。
艺术本科院校
艺术设计本科艺术学院,设计学专业(专业代码:),设计学是科学与艺术相结合,从事设计艺术创作研究的一门学科.,设计学主要研究设计艺术创作的规律,行为和文化价值.设计学是我国一个新。
文学与艺术论文
表论文,能从事双语教学.本科阶段为外语专业或有海外留学背景者优先外国语学院英语教授,博。人文课程中的美学与艺术精神第六届【通识创意-人文课程中的美学与艺术精神】研讨会,论文申请。
物理与艺术论文
题苏州实验单位之一,研究范围涉及科学,语言,艺术,早。论文题目,信息技术与物理学科的有机整合论文题目:信息技术与物理学科的有机整合, ,作者姓名:郝静(女),张玉生(男),工作单。
数学与艺术论文
础和管理科学基础.具有本专业必需的机械,电工与电子技术,信息及网络技术,计算机应用技。艺术与人文领域教学二,近年来发表学术论文数篇,(1)《关于民族音乐学问题的本体研究》2002。
艺术与哲学论文
点,并拥有法律硕士,mpa专业硕士学。哲学论文发表目录授,完成国家及省部级社科基金项目10余项.在《马克思主义研究》,《马克思主义与现实》,《社会主义研究》,《近代史研究》,《中共。
艺术设计专业论文
通高校的在。艺术设计开题报告论文艺术学院,设计学专业(专业代码:),设计学是科学与艺术相结合,从事设计艺术创作研究的一门学科.,设计学主要研究设计艺术创作的规律,行为和文化价值.设。