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关于幼儿园方面论文范文资料,与丹麦儿童教育观相关论文格式
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;到几个老师带着一队孩子行走.这情景很像一群小鸭子跟在鸭妈妈后面,笃定、悠闲地漫步.除了幼儿园的训练和培养之外,在社区的儿童俱乐部还有专门以“丹麦交通”为主题的公园.在公园里,有专职的老师在挂满交通标志和城市地图的教室里定期给孩子们普及交通法规,更有完全模拟哥本哈根的“公路”：红绿灯、车行道、自行车道、人行道、斑马线、停车场、加油站等一应俱全,完全跟真的一样,只是小了几个尺码而已.同时,公园免费提供可以让孩子们脚踏驾驶的四轮车,让孩子们在模拟公路上模拟行驶,令他们在娱乐的同时,潜移默化地上了一堂交通安全课.
此外,因为丹麦的冬天天黑得较早,大多数冬装上都为孩子们装上能够反光的荧光条,以保证他们的出行安全.丹麦政府还会在冬天来临的时候,免费为幼儿园发放一种荧光牌,孩子们外出带上这种荧光牌,无论走到哪里,都会发出闪闪的荧光,很远就可以被看到,大大增加了安全系数.
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不过,各种教学方式都有自己的薄弱之处,丹麦也不例外.
丹麦的幼教界认为：当前丹麦的学前教育在过于看重个人创造力和能力的培养,而对孩子基础知识传授方面做的不够；对早期智力开发重视不够；忽视教学活动系统性、规范性等等.总观丹麦的幼儿园的“零”教育,虽然由于具体国情、教育理念不同,丹麦的学前教育体制、幼儿园经营模式部和我国的不一样,但其学前教育的一些经验和做法还是可以给我们一些启示.
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