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制药工程相关论文范文参考文献,与制药工程专业综合实验的教学改革相关发表论文

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的改变.学生可自立选题,或结合教师课题进行选题,确定选题后,学生独立地查阅文献并整理思路,拿出实验方案,进而进行整个实验.在此期间,教师采取与学生平等讨论、切磋交流、协同合作的方式,形成以学生为中心的教学氛围,除了在学生会感到棘手的几个关键环节进行把关与审视外,指导教师对掌握了基本实验技能的学生大胆放手,以充分保证学生的独立自主,让他们亲自去体验、感受、摸索、思考和发现,从中品尝艰辛,积累经验,享受成功,获取信心[3].事实证明,这样的教学方法更有利于锻炼学生的逻辑思维能力、知识应用能力、独立思考能力及创新能力.

4综合实验考核方式的改革

制药工程专业综合实验是一门独立的实践课程,以往的考核方式由于受到教学内容的影响,教师只能通过学生实验中的表现及最后呈交的实验报告作为考核的依据,考核方式单一,呆板,不够客观.随着综合实验内容的改革,我们建立了新的考核体系,不拘泥于原来的实验报告形式,而是根据系统、合理、有效原则,要求学生以论文的形式提交综合实验结果,参照研究生管理方法,建立更灵活的多元考核评价标准.考核内容具体分为两大部分,即实验部分和答辩部分.实验部分主要包括文献查阅及利用、主题综述、实验方案、工艺路线设计或选择、数据分析及实验过程中分析问题和解决问题的能力；答辩部分主要包括论文表述、结果总结、讨论以及对所提问题的回答.指导老师和答辩老师根据实验部分和答辩部分的表现进行量化考核.事实证明,这样的考核方式更加公正、客观,考核成绩更能反映学生的真实水平.

总之,制药工程专业综合实验是整个实践环节的重要部分,是培养高层次制药人才的需要.目前该课程在具体实施过程中仍存在一些问题[4],在后续的教学中需要不断的改革和实践.只有在思想上高度重视,在实践中不断地大胆的改革、探索和创新,充分调动学生的学习兴趣和积极主动性,才能真正提高综合实验的教学效果,培养真正的具有高素质和创新精神的人才.

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[参考文献]

[1]蒋建兰,刘明言,白鹏,等.我国高等院校制药工程本科专业调研[J].化工高等教育,2003,（1）：15-18.

[2]元英进,蒋建兰,赵广荣,等.21世纪初高校制药工程本科专业建设构想[J].药学教育,2002,18（3）：1-4.

怎样撰写制药工程学位论文
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