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徐州：幼儿教师和中小学教师同等地位待遇

由徐州市人大常委会提请的《徐州市学前教育管理条例》最近已经在省十届人大常委会第二十七次会议上获得批准,并于2007年3月1日实施.

市区注册资本10万以上可办幼儿园

为了鼓励社会发展幼儿教育事业,《徐州市学前教育管理条例》规定,只要有符合标准的固定场所和配套设施,有组织机构和章程,有符合国家规定的保育和教育人员,在城市,注册资本不低于10万元,在农村,注册资本不低于5万元,即可向教育部门申请开办幼儿园.此外新建、改建、扩建幼儿园,其建设费用享受国家减免政策,有关部门向幼儿园收取的费用按向中小学校收费标准执行.

今后幼儿园更安全

为了加强幼儿园的安全管理,

关于幼儿园类论文范文集保护学前儿童的人身安全,条例对幼儿园的安全配套设施如校舍、室外活动场所体育器械、值班室、校车等与安全相关的事项作了强制性的规定.此外,条例规定,幼儿园应当建立健全卫生保健、安全防护、学龄前儿童交接、食品卫生安全等安全管理制度和安全应急机制,保障学龄前儿童安全.为了保障幼儿教师的正当权益,条例．规定,幼儿教师与中小学教师享有同等的地位和待遇；民办幼儿教师与公办幼儿教师享有同等待遇.

学前教育专业开设研究生课程班

许多师范院校教育学院学前教育专业都开设了研究生课程班.

例如：北京师范大学教育学院2007年举办“学前教育专业研究生课程进修班”.

一、开设专业：学前教育专业

二、学制：学习期限为二年,自2007年1月至2009年1月.

三、学习方式：采取集中授课、自学与日常工作相结合的形式.集中授课时间一般安排在寒暑假进行.

四、课程设置：按研究生培养方案中规定,该课程班设课程八门：儿童心理发展研究、学前教育原理、幼儿园课程研究、幼儿园游戏研究、学前儿童健康研究、学前儿童艺术研究、学前教育科学研究方法、学前教育管理研究.

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五、师资力量：课程主要师资由北京师范大学教育学院知名教授、副教授主讲.

六、招生对象：幼儿园园长、业务园长、骨干教师、幼教科研人员和行政管理人员.

天津：学前教育发展水平教学质量位于全国前列

从天津市教委获悉,天津市学前教育事业健康、快速发展,在规模、结构、质量及效益方面都提升到了一个新的发展水平.学前教育事业发展整体发展水平和教育教学质量已位于全国先进行列,社区早期教育等项工作在全国居领先地位.

目前,全市共有托幼园所1617个,城市有329个、农村有1288个.全市在园幼儿共有19．38万人.其中城市有6．13万人,占幼儿在园总数的31．62％；农村有13．26万人,占幼儿在园总数的68．38％.到“十五”末全市3岁至6岁幼儿入园率就已经达到了90．64％.市区园际间教育差距逐渐缩小,社会力量办园规模逐步扩大.学前三年教育得到了普及,基本满足了城区儿童的入园需求.少数民族、农村贫困地区、城市贫困家庭以及流动人口和各类残疾儿童入园问题受到普遍重视.全市有7所民族幼儿园(班),根据规定,对持有低保证家庭的子女进入托幼园所免收保育费,进一步保障了贫困儿童的受教育权.一些国办园对特困家庭的子女和残疾幼儿入园都相应制定了优惠政策.外来人口的幼儿入园人数已达1万余人,占入园总数的5．46％.外来人口子女入园与本市儿童享受着同等的受教育机会、条件和待遇.

农村学前教育发展加速推进,农村幼儿入园率比“九五”末增长了13．4％；大力开展示范幼儿园和一级幼儿园建设,全市各区县和各幼儿园在创建过程中共投入2500余万元；学前教育师资队伍整体素质不断提高,教师学历层次合格率由2000年的59．7％升至现在的89．6％,市区大专以上学历的教师达到52％,全市园长大专以上学历达到58％1全市社区早期教育正在全面推进,社区早期教育服务网络基本形成.

自考学前教育专业

现在各地区自考都设有学前教育专业,其中包括专科、本科两个层次,幼儿教师可以根据自己的情况报名参加学习及考试,考试时间各地要求不同,但专业培养目标与基本要求及考试课程安排大体相同,以北京学前教育专业为例：

为什么要写幼儿园论文
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专业培养目标与基本要求

本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要,能在幼儿园及教育部门从事幼儿教育工作的应用型专门人才.

要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,具有良好的思想品德.掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具备从事学前教育的基本素质,能胜任幼儿园教育、教学工作和管理工作.

学历层次与规格

本专业为专科层次.其总体水平与全日制普通高等学校同类专业专科的要求相一致.

凡取得本专业专科所规定的17门课程的合格成绩,学分累计在78学分以上,思想品德经鉴定符合要求者,发给北京市高等教育自学考试学前教育专业专科毕业证书.

考试课程：

马克思主义哲学原理；邓小平理论概论；法律基础与思想道德修养；大学语文；学前卫生学；学前心理学；学前教育学；幼儿园组织与管理；幼儿文学；学前儿童数学教育；学前儿童语言教育；学前儿童科学教育；幼儿园课程；学前教育科学研究；学前儿童美术教育；学前儿童体育；学前儿童音乐教育；英语；科学、技术、社会；计算机应用基础；现代教育技术.

海南：民办幼儿园门槛降低30人以上就可搭班子

几经修改完善的《海口市民办教育促进和管理办法》已经最后定稿,将自2007年1月1日起施行.

此《办法》将于近期公布,在具体内容上跟此前媒体报道的略有不同.

民办幼儿园办学规模要求降低.原规定曾提出,民办幼儿园的基本办学规模应不低于60人,现在这一条款已修改为“不低于30人”.但《办法》明确规定,申请正式设立的民办学校应当按照省、市教育行政部门的规定,配置必要的教学仪器、电教设备、图书资料、器械及生活、卫生等设施设备.

办学用地政策有微调.原规定提出,民办学历教育、学前教育办学用地可采取出让、划拨等多种方式提供；对举办学历教育的民办学校,按照公益事业用地的有关规定,给予与公办学校同等优惠.新规定修改为：民办学历教育、学前教育办学用地,由政府按照公益事业用地的有关规定给予优惠.

专项风险资金标准改由政府定.

修改后的规定不再保留具体收取标准,而只是明确：民办学校取得办学许可证后一年内将一定数额的资金存入专门账户,作为专项风险资金；预存资金标准由政府根据办学层次、办学规模等情况作出规定.

徐州:幼儿教师和中小学教师同等地位待遇等参考属性评定
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