关于手足口病类论文范文例文,与35例手足口病患儿的护理体会相关毕业设计论文
本论文是一篇关于手足口病类毕业设计论文,关于35例手足口病患儿的护理体会相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于手足口病及健康教育及心理护理方面论文范文资料,适合手足口病论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
[关 键 词]手足口病;护理;体会
[中图分类号]R473[文献标识码]A[文章编号]1005-0515(2011)-12-221-01
近几年我国发生手足口病的流行,本病主要通过空气、唾液或粪便传播.可引起发热、手足、口腔、肛周等部位皮疹、溃疡.少数会出现腹痛、腹泻,个别患儿可引起病毒性心肌炎、脑炎等并发症.本病传染性强,传播速度快,短时间内可在学校、幼儿园、社区等人口密集的地区引起大流行[1].2010年4月-2010年10月,我科共收治35例手足口病患儿,现将观察与护理报告如下:
1临床资料本组35例为我科收治的手足口病患儿,其中男21例,女14例,年龄10个月-7岁.35例患儿均有发热,22例为普通患儿,仅有发热和手足、口腔粘膜及肛周疱疹.3例合并病毒性脑炎,伴抽搐、呕吐.所有病例诊断参照《卫生部手足口病诊疗指南(2008年版)》.
2护理
2.1一般患儿的护理
2.1.1消毒隔离手足口病患儿轻症者可收住同一病房,重症者住单独病房,与其他患儿隔开,以免引起交叉感染.病房应定期开窗通风,保持室内空气新鲜、流通、温度适宜.每诊治护理1名患儿必须洗手,或用快速消毒液消毒双手.
2.1.2心理护理住院期间,加强健康教育,针对患儿恐惧感及家长对患儿病情的忧虑做好心理护理,护士首先要以温和的态度体贴患儿,将该病的发生、发展、预后、治疗及预防交叉感染的重要性告知家长,及时将患儿的病情反馈给他们,既能使他们情绪稳定,积极配合治疗护理,又能使他们情绪稳定,积极配合治疗护理,还能使又哭又闹的患儿做到心情平静,使护士有序操作[2].
2.1.3口腔护理手足口病患儿因口腔疱疹疼痛而出现拒食、流涎、张口困难、哭闹不眠等,营养物质摄入不足,影响疾病的康复,口腔护理配合用药,可以促进溃疡愈合,减轻溃疡疼痛,增进患儿食欲,鼓励患儿多饮水,保持口腔清洁,预防继发感染.增加营养物质的摄入,促进疾病康复.
2.1.4皮疹护理患儿的衣服被褥要清洁,衣着要宽大、舒适、柔软、出汗后要及时更换,剪短患儿指甲,必要时将双手包裹,防止抓破皮疹,造成感染.臀部有皮疹的患儿,应随时清理大小便,保持臀部的清洁干燥,防止臀红.皮疹初期可用温水沐浴,禁用肥皂及刺激性的沐浴液.
2.1.5饮食护理指导家属喂食营养丰富、易消化的温热流质或半流质饮食,如牛奶、菜粥、蒸蛋等,避免食入过酸、过甜、冷、热、煎炸、辛辣、油腻食物,多饮温开水,多食新鲜蔬菜、水果、脱水严重的遵医嘱补液,以纠正脱水及水电解质紊乱.
有关论文范文主题研究: | 关于手足口病的论文范文数据库 | 大学生适用: | 本科论文、专科毕业论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 52 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文小结 | 职称论文适用: | 刊物发表、初级职称 |
所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
2.1.6发热的护理对于发热的患儿,每1-2小时监测体温一次.38.5℃以下的患儿一般采用物理降温,如头部毛巾冷敷、冰袋枕敷、温水擦浴等,不主张酒精擦浴,可嘱患儿多饮水.38.5℃以上者给予药物降温.密切观察患儿面色、心率及出汗情况,防止出汗过多引起虚脱,及时检测体温并记录.
2.2重症手足口病患儿的护理由于重症患儿病情变化快,需对各系统功能进行持续监测,保持呼吸道通畅,持续低流量吸氧、监测呼吸、心率、血压、血氧、动态了解患儿整体状态、疾病危险程度及各系统脏器损害程度,及时发现病情变化,对重症患儿除做好以上护理外,还要做好以下护理.
2.2.1采取正确体位卧位时,头肩部抬高15-30°呈中立位:侧卧位时,保持头中立位,注意各项检查前后的体位安置.
2.2.2保持呼吸道通畅清醒患儿定时做深呼吸或轻拍背部,以助分泌物咳出;昏迷患儿头偏向一侧,及时吸出呼吸道分泌物.通过呼吸咳嗽训练、吸痰、雾化吸入等措施,给予消炎怯痰、解除支气管痉挛、预防肺部并发症.
2.2.3严密观察病情观察意识状态和有无脑膜刺激征的发生,有惊厥者,按常规处理,并密切观察病情变化,保持气道通畅,防止窒息.如患儿持续高热、心率快、呕吐、精神萎靡或嗜睡等,应警惕加强巡视,做好护理记录,做好抢救准备.
2.2.4建立静脉通道确保重症患儿两条静脉通道通畅,采用注射泵控制滴速,加强巡视,密切观察有无液体外渗,及时处理.随时调整补液量.
2.2.5鼻饲患儿护理鼻饲前确认胃管是否在胃内,观察胃管是否通畅及胃内容物情况.昏迷患儿在鼻饲饮食过程中,如发现胃内出血应暂禁食,并及时告知医生,遵医嘱给予药物止血;无胃出血时,再给予鼻饲饮食.
这篇论文转载于:http://www.sxsky.net/yixue/0101113004.html
2.3健康教育健康教育对手足口病患儿来说是一项重要的工作.作为临床护士,应该充分意识到对患儿及家属实行健康教育的重要性和必要性.将健康教育贯穿与护理工作始终[3].向患儿及家属讲解手足口病的临床表现、发病季节、年龄特点、传播途径、治疗及预防措施;掌握住院期间卫生消毒措施及大小便、生活垃圾处理方法等,消除其紧张恐惧心理,使其积极配合治疗护理.采取必要的消毒预防措施,防止院内交叉感染和疫情扩散蔓延.宣传防病知识,指导患儿家属做好婴幼儿保健,做到饭前、便后洗手;对玩具、餐具要定期消毒,家庭室内保持空气新鲜.疾病流行期间避免出入公共场所,以减少感染机会,并把手足口病的注意事项和消毒预防知识打印成册,
关于手足口病类论文范文例文
参考文献
[1]顾友梅.小儿传染病[M].北京:人民卫生出版社,1991:54.
[2]裴一洁.浅谈新形势下儿科护士的素质培养[J].兰州大学学报,2008,34(3):353-354.
[3]华美远,盛家香.手足口病的家庭护理[J].中国实用护理杂志,2009,39(7):23-24.
关于手足口病类论文范文例文,与35例手足口病患儿的护理体会相关毕业设计论文参考文献资料: