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【摘 要】针对某老旧砌体房屋检测鉴定实例,介绍了老旧砌体房屋检测鉴定的方法和内容,依据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）给出了鉴定结论.

【关 键 词】老旧砌体房屋；检测；鉴定

1.工程概况

某小学教学楼为砖混结构,楼板为预制板,原设计用途为小学,现用途为幼儿园.该工程建于1960年,地上四层,建筑面积为1700m2,采用毛石、条形基础.建成后投入使用至今,曾历经数次改造、粉饰、装修、变更用途,2009年曾进行抗震鉴定加固.

2.现场检测

2.1调查房屋使用功能情况

对该教学楼的使用功能情况进行调查,该建筑物使用功能良好,未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况.

2.2调查基础形式、构造措施等

利用现场询问、开挖、局部破坏、利用钢筋位置测定仪进行无损检测等方法对该工程的基础形式、构造措施等进行调查.调查结果如下：

（1）基础为毛石、条形基础；

（2）该工程原施工未设置圈梁、构造柱,2009年进行了抗震加固：在建筑物外侧增设构造柱和圈梁,内横墙楼、屋盖处增设箍筋拉杆；

（3）转角及纵横墙交接处无拉结钢筋；

（4）预制板与外墙交接处无浇筑板带.

2.3构件混凝土强度抽样检测

采用回弹法对该工程圈梁的混凝土抗压强度进行检测,根据《混凝土结构加固设计规范》（GB50367-2006）附录B的规定对测试龄期混凝土进行强度换算.

2.4砌筑用砖及砂浆强度检测

采用回弹法检测砌体中烧结粘土砖砌体抗压强度,采用点荷法检测砂浆抗压强度.检测数据见表2.4系列（砖的检测数据表格略）.

3.检测鉴定结果分析

该教学楼所在地抗震设防烈度为7度（0.15g）,该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下：

（1）根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）7.3.8条,该工程楼梯间钢筋配置与规范不符（该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片）,楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符（支撑长度240mm,小于500mm）；

（2）根据《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）6.2.1条,预制板支撑于外墙时,应用强度等级不低于C25的混凝土浇筑成板带,该工程与规范不符；

（3）根据《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）6.2.2条,转角与纵横墙交接处应设置拉结钢筋,该工程与规范不符.

该工程不符合现行规范一般条文要求项如下：

（1）根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）7.1.7条（2）,平面轮廓凹凸尺寸,不应超过典型尺寸的50%,当超过典型尺寸的25%时,房屋转角处应采取加强措施；该

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（2）根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）7.1.7条（5）,外纵墙开洞面积应小于55%,该工程超过55%；

（3）根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）5.4.4条,该工程砌筑砂浆（灰缝）凿开处均已粉化,墙构件使用性达到CS级；

（4）根据《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）3.1.3条砂浆强度等级要求,该工程砌筑砂浆现龄期强度不符合要求；采用现龄期材料强度进行承载能力计算,根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）5.4.4条多个主要构件（墙）安全性评定为du级.

综上所述,该工程鉴定单元多处与现行规范条文不符,根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.1条,多个主要承重墙安全性评定为du级,墙构件评级为Du级.根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.2条,多个墙构件使用性鉴定为Cs级.根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.3条,墙构件可靠性评级为D级.

该工程的墙构件难加固、相应改造措施难以处理,适修性差,且修后对教室使用功能有一定影响,故根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.4条,该工程鉴定单元的墙构件适修性评定为Cr级.

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4.鉴定结论

根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.3条,教学楼的可靠性极不符合《民用建筑可靠性鉴定标准》对Ⅰ级的要求,已严重影响安全,故鉴定等级为Ⅳ级.必须立即采取措施.根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）3.3.4条,该建筑已使用五十余年,若加固费用较高,适修性差,且修后对教室使用功能有一定影响,且非有保存价值的历史建筑,无保留价值,适修性评均定为Cr级.建议采取更新措施.

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