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际生活相联、与专业教学相联.

四、结束语

高职院校思政课实践教学在不断发展和完善,学校要创造环境使实践教学顺利进行,同时更加具有时效性.

参考文献:

[1]钱结海.提高高职院校思政课实践教学实效性的几个着力点[J].思想理论教育导刊,2012,(4):26-28.

[2]张佩云.以实践为载体,提升大学生人文素质――思政理论课实践教学统筹模式探讨[J].科教导刊,2013,(15):43-45.

[3]刘小文.加强高职院校思政课实践教学实效性的思考[J].武汉职业技术学院学报,2013,12(4):57-59.

作者简介:李远杰(1975-),男,汉族,山西大同人,硕士,燕京职业技术学院公共教学部讲师,研究方向:马克思主义哲学和思想政治教育.

张晓波(1979-),女,汉族,山西大同人,硕士,河北化工医药职业技术学院机电工程系讲师,研究方向:思想政治教育.

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