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关于医学生论文范本,与“订单式”医学本科生人文素质培养途径相关毕业论文格式范文

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了教学方法和手段的改革,克服单纯的讲授式教学方式,有针对性地采用谈论式、探究式和启发式教学方法,通过提问、分组讨论,角色表演、第二课堂等多种方法,让学生亲自体验教学,激发学生的好奇心和学习热情,培养学生的沟通能力和互相协作的团队精神.此外利用现代化的信息技术,在教学中引用经典案例、相关视频、精美图片等,增加课堂教学的知识性和趣味性,牢牢吸引学生的眼球.

同时,还结合“订单式”医学本科生的特点,引导学生转换角色,站在教师的角度备课,制作PPT、组织教学.此举既让学生体会到教师的艰辛,进一步尊师重教,也激发了学生自主学习的热情,获得事半功倍的效果.

3.4通过不同途径的社会实践,增强学生社会责任感和奉献精神

对“订单式”培养的医学生来说,将来要面向基层,为此,培养学生的实践能力尤为重要.学校有计划的开展第二课堂活动,通过参加社会调查、主题演讲、专题讲座、暑期“三下乡”、“黎村苗寨义诊”“红色之旅”等学习参观及实践活动,使学生深入基层,在实践中了解国情、了解社会、了解基层百姓的生活,锻炼自己的意志、培养学生的奉献精神和良好的品格,不断提升自己的人文素质修养.

注重发挥学生的主观能动性和专业特长优势,通过与我校教学医院科教科联系、安排,每年有计划、分批让学生去医院当志愿者,为患者提供一对一热情、周到的服务.学生通过志愿者服务,切实深入到患者当中,以第三方的视角与患者体验充分融合,感受患者的痛苦与困难,增加学生的爱心和同情心,使之从中体会到帮助他人和实现自身价值的快乐,增强社会责任感和使命感.

总之,随着社会的飞跃发展,对基层全科医生的要求也将更高,为了满足老百姓的需求,真正实现“下得去、留得住、用得上”的培养目标.我们应当与时俱进,不断探索,全方位推进医学人文教育体系的发展与改革,切实加强对“订单式”医学本科生综合素质的培养,提高其服务意识、保健意识,为基层输送高素质的全科医学人才夯实基础.

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医学生本科论文初稿怎么写
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