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当代教育相关论文范本,与成功才是成功之母相关论文摘要
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常言道：“失败是成功之母”.这似乎已成老生常谈,在日常的教育教学中,老师常常用自己的认知、经验给学生以指导,当学生在学习中遇到困扰,或屡经失败不见效果,“失败是成功之母”就成了大家约定俗成的“公理”,的确,生活中也不乏失败是成功之母的例子：
春秋时期,越王勾践失败后卧薪尝胆成为春秋末期的一大强国；爱迪生在发明蓄电池时,连续失败25000次后最终成为1093项发明专利的发明家；美国影星史泰龙,曾经穷困潦倒,却矢志不移、无数次拜访失败后,一次机会让他日后红遍全世界；享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平院士历时11年,终于在1973发明籼型杂交水稻,解决了中国人的吃饭问题,保障了国家粮食安全.
古今中外,失败是成功之母的例子无疑告诉我们,从失败中获益,从勤奋中崛起,这就是有志青年的成才道路,甚至有人认为,只有逆境中才能成就林肯、爱迪生那样的伟人,有些父母甚至人为地设置一些障碍,“磨练”孩子的意志,结果,意志没有磨练成,反而消磨了孩子的上进心,丧失了学习的兴趣.
通常一个班里,在入学的的时候,班里的成绩虽有悬殊,总体相差不大,但到了一学期之后,一部分同学渐渐掉了队伍,一学年之后掉了队的同学就成了班里的后进生,两学年之后,这些后进生自暴自弃,几乎就成了问题生,不给班里“制造事端”,就是万幸了.究其原因,就是这部分学生越来越体会不到学习的乐趣,已经在学习中体现不到自己的价值了.如果细心一些,就不难发现,多数学困生的成绩并不是直线下滑的,中间或多或少都有一些上升的趋势,只是最终,还是没能坚持下来.
传统的动物训练方法以惩罚为主,而现在的训练员采用的是渐进训练法.只对喜欢的行为进行奖赏,对不喜欢的行为视而不见,这就是渐进训练法的原则.如果我们能像驯兽员那样思考,抓住时间进行正强化训练,相信我们的孩子都会有一个不一样的人生.
熟话说：“好孩子是夸出来的”,这句话无疑是从建立孩子的自信心方面出发的,聪明的家长总是善于发现孩子的长处,通过鼓励、表扬、引导孩子克服不足,尽力弥补他的短处.
在心理学上,有一种“心理预期的自我实现”,是说当人们对事情有了期待或者期望时,就会引发某种行为,能自动地按照自己期待的方向努力,从而让客观世界的发展符合自己的预期.
美国的心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,他到一个学校里随机选出一些孩子,列出名单,告诉老师这些学生经过他们的专业检测后认定为才能出众的孩子,一段时间后,那批孩子果然脱颖而出,成为才智出众的孩子.这些孩子的成功是因为他们被贴上了标签后,得到了更多的包容、帮助和鼓励,从而孩子们获取了进取的动力,取得进步后肯定又得到认可、肯定及赞扬,反复的小的成功,缔造了他们迈向大成功的阶梯.
心理学上,还有一种“积极关注”,应用于咨询师在与求助者构建良好的咨询关系中.咨询师首先必须抱有一种信念,即“求助者尽管表现出各种问题和症状,但其自身仍会有这样那样的长处和优点,每个人身上都有一定的潜力、潜能存在,都存在着积极向上的成长动力,通过自身的努力和外界的帮助,求助者是可以改变的,可以拥有健康快乐的生活,可以生活得比现在更美好.在咨询过程中,咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注,从而使求助者拥有积极的价值观,拥有改变自己的内在动力.
在上海教育界被评为“教育功臣”的刘京海校长,正是倡导了成功教育,化“差生”为“好生”使一所“垃圾”学校变成了“明星”学校,创造了当代教育史上的一个奇迹.
一只看似彻底坏掉的时钟,一天也会有两次正确的时间,所以,作&#
当代教育相关论文范本
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成功的教育就像无影灯一样,不会给学生带来心灵上的任何阴影,反而会满足他们自我实现的需要,产生良好的情绪体验,成为不断进取的加油站.当学生取得成功后,因成功而酿造的自信心对其新成绩的取得会产生进一步的推动作用.随着新成绩的取得,心理因素再次得到优化,从而形成了一个不断发展的良性循环,进而让学生不断获得成功.
“不经历风雨怎么见彩虹”,的确,一些名人志士用他们的经历践行了“失败是成功之母”的道理,但是事实上这些成功之所以成为典范,恰恰因为拥有这种“越挫越勇”“迎难而上”的坚毅品格的人毕竟占少数,况且,今天的九零后、零零后,他们就如同于温室中的花朵,经得起失败、又能从失败中不断汲取检验教训的又能有几人呢?
教育是一种普遍现象,时代的进步需要更多的受教育者共同的成长,我们要寻求一种更适合他们发展的教育模式,带动、促进受教育者树立学习意识、树立忧患意识、树立竞争意识、树立主人翁意识等“给我一个支点,我能翘起整个地球”,阿基米德用杠杆原理也告诉了我们一个现实的问题：当我们具备一定条件的时候,我们能够做成许多看似不可能的事情.我们的学生也需要一个支点,那就是一次小小的成功体验.
失败是成功之母,但是,与失败相比,成功是更重要的成功之母.
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