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兴趣,同时全面锻炼和提高了学生的综合素质.野外实习的效果主要体现在以下几个方面：（1）通过验证和复习,巩固了课堂和书本上所学的理论知识；（2）通过野外观察,准确、熟练掌握了常用的药用植物形态学术语：（3）通过实习,使学生进一步了解了药用植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富药用植物学的知识范围；（4）通过野外观察、描述和采集,及应用工具书和检索表鉴定药用植物等,培养了学生的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质,学会鉴定药用植物的方法：（5）通过实习,了解了常见的植被和群落类型,认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系,加强了学生对植物与环境之间的关系的认识,培养学生热爱自然、保护环境的意识,认识药用植物资源合理利用的重要性；（6）使学生受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作的初步训练,培养独立工作的能力、团队精神和协作意识.在野外实习教学过程中结合开展科学研究,不仅使教师和学生在科研工作中得到锻炼,而且有力的促进了生药学学科的发展.

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