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关于心理学方面论文范例,与心理学在护理工作中的重要性相关本科毕业论文

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【摘 要】在护理学中,心理学在工作中影响非常之大,也起着至关重要的作用.随着医学形式多样化的发展,护理心理也在这个过程中迅猛发展.高度认识护理心理学在护理工作中的重要性,新的“生物—心理—社会医学模式”的建立,要求在现代医学的内涵中融入医学心理学的全部内容.人的健康不只是身体上的健康,心理健康也是非常重要的.医院能让一个生病的人健康起来,让快死去的人活过来,也就是通常说的救死扶伤.作为一个治病场所,其实从宏观来说不仅仅只治好病人身体上的疾病,还应该在心理上给予一定辅导,让病人感受到真诚和温暖.服务方面也要积极向上,不允许消极思想存在,所以医学教育中临床护理工作必须融入情感模块才是一个完整的体系,开展心理学研究,把心理学研究贯通到护理工作中,才能更加适应社会的发展和时代的进步.


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【关 键 词】医学教育;护理学;心理学;凝聚力

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.435文章编号:1004-7484(2014)-01-0364-01

随着科学技术的发展和社会的进步,人们工作和生活的节奏越来越快,承受的不仅仅只是身体上的疾病,更承受着越来越多的精神压力,严重的还转化成抑郁症.人们对健康的要求也逐步提高,因此心理学理论已成为现代护理理论中的一个重要基础,心理问题已成为现代护理中的主要对象,心理学技术和方法推动了护理实践,心理学知识帮助提高了整体护理工作的质量和水平.近代护理事业的创始人弗洛伦斯·南丁格尔是世界上真正意义上的第一位护士,她每次观察病人的情绪后都是第一时间感受到患者的心理变化,然后通过心理控制因素引导患者抛弃消极的情绪,帮助患者保持心情最佳状态,让患者能拥有一颗积极向上的心对待生活,那样的效果远远超过任何药物带来的作用.护理工作能得到发展,把心理因素了解清楚,通过心理干预和治疗也是非常重要的,这也可以让患者早日康复.

1护理工作中心理学的意义

随着医学的发展,护理医学也由简单的基础护理学、专科护理学发展到心理学和护理心理学在临床工作中的广泛运用.护理人员通过与病人的密切配合,以良好的仪表、举止、语言、行为及情感去改变病人的心里状况,使病人由悲观、消极变为主动、由懦弱变为坚强、由盲目变为自觉,不是借主观臆断,而是要依靠科学的严密性.护理工作中,运用心理因素对疾病治疗过程的影响,及心理、机体、生理与环境辩证统一的原则,通过调节病人的情绪,通过学习理论和建立条件反射的方法,通过语言系统的作用,科学地有针对性地对患者实施心理护理,从而达到促进病人身心早日康复的目的.

2护理人员素质和修养的提升

身患疾病和心理患有疾病的都是护士的工作对象,他们由于身体或者心理的暂时不健全,护理工作人员和患者频繁的接触也容易产生摩擦和误会.这种情况随时可能发生,那就要求护理工作人员有很高的素质和很好的修养,站在病人的角度去考虑一切问题,同时也要对自己有一个高要求,首先良好的素质和高尚的道德情操会使我们变得更加大度,专业知识以及护理技术也要过关,自己平时多注意学习,工作中出错的几率就会小很多.平时多阅读心理学方面的书籍,让自己能有效的控制自।

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9;的情绪,有一个非常好的思维模式和语言、行为能力.最后我们也要善于发现自己的缺点和不足,自我反省,从中找出问题进行改正,随时保持一颗积极的心.

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3提高整个护理工作者凝聚力

对自己护理事业有高度认可,坚信这是一个终身为之骄傲的事业.真诚的为每一个病人服务,有高度责任心,对待患者积极热情,做一个传授正能量的白衣天使.把专业技术和理论知识掌握牢固,以便业务熟练.增加自己的抗压能力和意志力,以便加强心理建设.提高护理群体的团队能力发挥群体纽带作用,把每个人联系在一起,每一位护士之间都是相互依赖、相互影响的,通过共同的工作和人际交往的相互作用,可以,使每个成员在最佳心态下进行工作.通过正常的心理管理,互相传递着积极的思想,传递正能量,把不良心理状态转化为积极的动力.提高总体心理兼容水平,增强内部凝聚力.大家团结起来,才有一个团结协作的良好氛围,最大发挥心理学的重要性.


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4重视患者的心理状态

人们得病后就会产生各种复杂的心理状态,烦躁、多疑、焦虑、激动、恐惧等,作为一个优秀的护理人员,应及时了解患者此时的心理因素,以便在最早期给予健康宣教,心理干预,让其心情舒畅,树立战胜疾病的信心.如我科一自杀患者,女26岁,因与其丈夫离婚,病人丧失了自尊心和生存的勇气,而选择轻身,曾多次出现自杀的情节,并且抢救成功后非常不配合我们的治疗,经过护士长和全体医护人员说服、动员、开导,终于使其回心转意,并且病情得到了快速地好转与康复.

总之,护理制度的进步,心理护理都是起到了很大的推动作用.护理制度的进步也有助于护理质量和服务水平的不断提高,更加有助于医护人员调整心态,更好的帮助患者.护理心理学现在在医院已经成为一门必不可少的课程,这也是为了提高护理质量.病人作为医护人员的工作对象,首先我们必须要摸清病人的心理状态,根据病人的心理变化和情绪波动采取合理的医护措施进行治疗和护理,才能让病人更加配合,更加满意,满意过后病人的心理状态当然就是好的,当病人有一个良好的心理状态,我们治疗就会轻松很多,因为病人的身心之间有良好循环,从而也促进病程向健康方向发展,大大提高了医院内的医疗和护理质量.

参考文献

[1]孙立波.护理心理学[M].北京:人民卫生出版社,2010.07.

[2]陈惠芳.心理辅导在健康教育中的作用[J].中国实用护理杂志,2002,18(9):73.

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