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中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）10-000-01

摘要高校体育产业是社会体育产业的重要组成部分之一,它作为高校体育教育可持续发展的重要部分,发展状况却不容乐观,主要困境为观念、体制、经营、管理、人力资源困境等.本文就这些问题提出了解决措施,为促进我国高校体育产业的发展提供一些参考.

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关键词高校体育产业化困境解决措施

一、高校体育产业化的重要意义

体

关于高校体育论文范文检索育产业在我国改革过程中取得了巨大的成就,并已经成为国民经济发展的一个新增长点.高校是发展体育事业、普及全民健身计划的重要场所,又是培育体育良性消费的潜在市场.高校体育具有诸多优势,比如面临我国经济的持续快速增长,居民消费进入更新换代、休闲娱乐需求快速增长的新时期的一个快速发展的良好机遇；器械设备较为完善的体育场馆；拥有学历、体育技术水平较高的体育教师等.因此,发展高校体育产业化,既有能解决高校体育人才培养资金的部分来源,又能满足师生和周边居民体育健身的迫切需求.所以,发展体育产业是高校体育教育可持续发展的重要部分.

二、高校体育产业化面临的困境

(一)体育产业化观念不够开放,体育消费观念尚未形成

我国高校一般强调国家投入,只注重体育课教学和课余体育训练,而不重视自身经济功能的开发,对高校体育产业化的开展不甚支持.高校体育事业一直仅作为公共福利性质的体育,缺乏对其自身的经济功能全面的认识,更无视其产业性和商品性.对于花钱买健康的体育消费观念尚未形成.

(二)受计划经济体质束缚,所有制结构局限性大

产业化要求以市场经济为基础,要求依靠法律、法规来管理经济,产品的价格、自身价值由市场供求决定.现阶段我国相关政策法规的不健全,支持力度不够,限制了高校体育产业的发展.高校体育产业的所有权由学校控制,不属于独立法人实体,不能实现真正的自我经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场化运作.不能实现真正的市场化使高校体育难以实现产业化经营.

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(三)堡垒式的经营太单一

我国高校体育场馆堡垒式的经营太单一,缺乏竞争力和生命力.高校体育场馆经营方式单一,经营项目少,缺乏激励机制和奖罚制度,收费标准缺少科学测评,管理松散,不能进行有效监督和管理.体育产品结构单一,体育科研服务、体育广告设计、体育竞赛表演服务、体育信息运动保健咨询、体育活动策划等许多有能力开发的体育经营项目基本上属于空白.不能有效把握并且缓解市场需求矛盾,总体缺乏产业化经营理念,缺乏市场化运作的商业赞助,致使高校体育产业的市场占有率极低.

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(四)管理效率低下,人力、物力资源浪费严重

高校体育场馆一般由二级体育部门兼管,而体育教学部都是教师编制,没有专职的体育管理人员,导致了高校体育场馆管理与运营模式的滞后.高校逐年扩大招生规模,体育经费没有及时同步增加,导致体育器材相当陈旧.此外,市场开拓性人才匮乏.当前体育教师的待遇和社会地位不高,不安心现岗位的社会浮躁心理,影响提高体育教师工作积极性.我国高校体育场馆等资源,经营对象往往局限于在校师生,高校体育资源如设施、人才、技术存在闲置和浪费现象.高校体育产业的经营活动只能在充分保证完成高等体育教育等各项工作的前提下,利用场地设施及师资的空闲时间进行.但每年的假期及课余空闲时间,未被充分利用来开发体育产业与市场.

三、对高校体育产业化发展的几点建议

开放观念,促进体育消费观念形成

开放观念,更新过去大一统的体育场馆运营管理模式观念,改变传统的高校体育理念,强化社会主义市场经济意识,树立高校体育产业化意识.体育场馆运营管理的领导者以及从业人员必须抛弃对市场、经营、创收等的排斥心理,适时地调整体育场馆的市场化、产业化运营道路.遵循投资、受益、享用、付费一体化的市场经济原则,借鉴市场经济的管理理念与管理模式来运作、经营高校体育产业,力求实现社会效益与经济效益的双赢.

克服体制困境,进入社会主义市场经济

对不合时宜的体制进行全面充分的改革,以最大限度地激活体育场馆自身的内在活力.一方面政府在政策上予以支持.制定有关高校体育产业政策法规,在信贷政策、税收政策方面予以优惠,增加对高校体育的资金投资.另一方面,积极创造条件开拓产业化运营管理的新路子,实行公司制、俱乐部制、承包制、租赁制等多种方式手段,使高校体育场馆拥有更大的自主权、充分发挥体育场馆自身内在的积极性,促进体育场馆的可持续发展.

采取多元化经营模式

改良经营模式,可采用自主经营模式,提高开发管理效率；也可以建立企业化运作模式,吸引外资对高校体育产业的投资.一方面,根据本校的实际情况,制定科学合理的高校体育产业发展规划.另一方面,结合周边社会资源,开发健身娱乐体育,为社会提供多样化的体育服务,科学经营管理.逐步提高自我补偿、自我更新的能力.

完善管理,合理充分利用资源

高校应注意任用熟悉金融、财会、税制、营销、策划、中介等方面的体育经营管理人才,积极引进掌握体育职能、体育发展规律和市场运作规律的高水平管理人才.也可以给相关专业的学生提供市场开发等工作岗位,培养和提高学生的实践能力.挖掘体育场馆的无形资产优势.