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体育舞蹈类论文范文参考文献,与高校体育舞蹈立体化教材建设的现状趋势相关毕业论文格式范文
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业知识,提高了终身学习的能力和现代化教学技术应用的能力,提高了业务水平和教学水平.体育舞蹈立体化教材建设的发展趋势不得不说转变观念是体育舞蹈立体化教材建设未来的发展基础.立体化教材体系的建立和最终完善必将为培养适应信息化社会学习、生活和工作的高素质人才奠定基础.体育舞蹈立体化教材建设的未来发展趋势应着重与以下几个方面.
1.舞蹈内容和舞蹈课程体系建设是立体化教材建设未来的重心.立体化教材建设必须结合课程体系的改革进行科学合理的规划,从而使课程体系的特色更加明撤,并能在教学过程中强化对学生学习能力和思维技能的培养.
2.建设一支高素质的舞蹈教材编写出版队伍是立体化教材建设未来的保证.构建立体化教材体系是一项全新和开创性的工作,担负起这项工作的成员应包括懂得教育原理、教育规律、了解教育改革和发展趋势的教育专家,应包括熟悉体育舞蹈理论以及有多年舞蹈教学经验的权威专家,应包括明确课程目标、教学目标和了解学生的教师,还应包括编辑、出版发行专家等有了这样一支队伍,才能编写出符合学生学习特点的,以纸质教材为基础,以学科课程为中心、多媒介的、配套的立体化教材.
3.以立项为手段,构建基础课和专业基础课的立体化教材体系是未来体育舞蹈立体化教材建设的重点.立体化教材建设,需要通过策划、立项,有步骤、有计划地进行.而且通过立项研究的方式,能够发挥各方面的人力、物力,使资源得到有效地发挥.基础课和专基础课的教材使用少、泛,利用网络等现代技术手段实现基础课程立体教材的资源共享,就会形成巨人的教学能力,能极人地促进教学改革,提高教学质量.现阶段立体化教材建设主要是围绕经实践检验较为优秀的教材和各级精品课程展开.
4.教材建设机制的创新是未来体育舞蹈立体化教材建的关键环节.立体化教材建设不是简单的教材的建设,必须着眼于整体来建设,必须打破高校教学对固定教材的过分依赖,应建立以多媒介、多用途、多层次的教学资源和配套的教学出版物的综合体系,创新教材建设机制.
三、结论
魏晓芸,张伟,杨文龙提出：“体育舞蹈是群众形式的锻炼手段,具有增进身心健康和情感交流等功效”被舞蹈化了的身体动作在音乐声中如行云流水般畅快,它强调的不是更快、更高、更强,而是能充分体现身体姿态造型和人体在运动轨迹中画出来的路线与队形造型,体育舞蹈所具有的艺术性和观赏性,给予人们更强烈的审美感受.对立体化教材与网络化教学系统的利用是高校体育教学改革过程中的一个新课题,它涵盖教学理念、教学内容、教学资源、教学手段、教学方法和教学模式等诸多方面的变革,这有待于我们在今后的教学实践中进一步的探索和研究,以形成具有专业特色的公共体育立体化教学资源与网络化教学系统,使学生能运用现代教育技术的优势进行自主学习,以达到自主发展的最终培养目标.对于体育舞蹈立体化的教材发展及未来走向都有一定的指导作用.
参考文献：
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