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学历教育方面论文范文集,与党的十七大来人口计生系统干部教育培训工作综述相关论文答辩
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取得的成就,通过研究其他国家在相关领域的成功做法,收获了可资借鉴的有益经验.高质量的境外培训工作,对提高干部的工作能力和水平,进一步完善全面做好人口工作的思路,发挥了独特的作用.（七）强化制度建设,提高干部教育培训工作规范化水平.国家人口计生委制定下发了《全国“十一五”人口和计划生育教育培训工作规划》,要求全系统紧紧围绕新时期人口计生事业发展需要,以建设高素质职业化的干部队伍为总目标,大力加强人口计生系统干部队伍能力建设.制定《国家人口计生委教育培训工作管理办法（试行）》,要求将干部教育培训工作纳入年度重点工作研究部署,制定年度培训计划,加强教育培训管理和保障.印发《干部教育培训改革实施意见（2012-2020年）》,提出到2020年,建立健全与人口计生事业科学发展相适应、与建设学习型组织要求相符合、与深化干部人事制度改革创新相衔接,理论教育、党性教育、业务知识教育和实践能力提升“四位一体”的人口计生干部教育培训体系.各级人口计生部门纷纷制订配套措施和实施意见,部署和推进多层次、多渠道、大规模的教育培训工作.江西、海南、四川、云南、广西等地都制定了五年教育培训规划,北京、黑龙江等地制定了干部教育培训工作管理办法,江西等地出台了关于进一步加强人口计生系统干部教育培训工作的意见.
（八）树立质量意识,提高教育培训工作的针对性实效性.一是加强师资和教材建设.不断改革创新培训手段与方法,鼓励领导干部上讲台,引导各领域优秀师资参与到人口计生干部教育培训中.建立健全教材规划、编审、评估制度,国家人口计生委编写了40多本图文并茂的教材,免费发放到县乡级人口计生部门.各级人口计生部门也因地制宜开发了教材,如河北、吉林、江苏、福建、湖南、贵州等省组织编写了《村级人口计生工作手册》.与此同时,加快教育培训的信息化建设,实现教育培训从观念、内容、方法、模式和结构上的重大变革,强化了对教育培训工作的监督、检查和评估.辽宁、福建等地积极拓展网络学习平台,使网络培训教育成为提升干部能力的主渠道.
二是保证经费投入.各级人口计生部门将教育培训经费纳入专项资金预算予以安排,并争取多渠道筹措资金解决教育培训经费不足的问题,加强培训基地、师资和教材建设,形成以现有的培训中心为主,依托高校、科研院所建立多形式、多层次的分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的人口计生系统干部教育培训开放基地网络.
三是完善考核评估.各级人口计生部门将本级干部教育培训任务完成情况作为考核评估领导干部政绩的重要内容,参加教育培训考试、考核结果作为公务员或专业技术人员年度考核、任职定级、晋升职务的重要依据之一.如安徽省出台的《关于加强全省人口计生系统干部教育培训工作的意见》,明确将干部培训情况纳入人口计生目标责任制考核.
二、主要成效
（一）政治素质明显提升,统筹解决人口问题的理想信念进一步坚定.通过教育培训,广大党员干部对中国特色社会主义理论体系有了更深刻的理解,进一步强化了为人民服务的宗旨观念和廉洁自律意识.从思想和行动上全面理解和执行《人口和计划生育工作者职业道德规范（试行）》,自觉做到忠于国家、落实国策,依法办事、服务群众,爱岗敬业、诚信务实,团结协作、廉洁奉公.许多党员干部深有体会地说：“我们更清晰地理解了党的理论创新,更全面地理解了统筹解决人口问题的重要意义.”
（二）综合素质明显增强,服务群众的水平进一步提高.各级人口计生部门不断加大培训力度,提高培训质量,完善培训制度,健全培训机制,丰富培训类型,初步形成了人口计生干部教育培训的良好格局,队伍能力建设和综合素质明显增强,为人口计生公共服务网络体系转型提供了人才支持.各地立足实际创新服务内容和服务方法,“世代服务”、“绿色养老”、“婴幼儿早期发展”、“人口领域社工队伍建设”等一系列创新之举得到群众广泛欢迎,树立了人口计生党员干部的良好形象,使党的人口计生政策更加深入人心.
（三）学习风气日益浓厚,学习型机关建设的成效进一步彰显.随着“强基提质”工程的深入实施,人口计生系统基本建立起一支年轻化的计生专干队伍,学习能力进一步增强.大规模教育培训和队伍职业化建设的开展,使人口计生系统干部树立了崇尚学习、终身学习的观念,有效地促进了大家学习和掌握新知识、树立新理念、探索新思路、研究新方法的积极性和主动性.各级人口计生部门学习型机关建设取得显著成效,工作效能不断提高.
三、经验启示
（一）必须创新教育培训内容和方式,提高教育培训针对性有效性.要建立以培训需求为导向的培训内容更新机制,不断完善理论教育、党性教育、党风廉政教育和人口计生业务知识培训内容,打造品牌培训项目.要实施精品教材工程,大力开发案例教材,加快电子教材、多媒体辅助教学软件的开发,增强教材的针对性、可读性和实用性.要充分运用专题研究、短期培训、挂职培训等方式,探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训模式.
（二）必须健全教育培训考评激励约束机制,加强教育培训效果监督.要加强和改进学风建设,对干部教育培训过程实施全程管理,全面考核,将干部教育培训情况和考核结果作为业绩记录考核系统的内容.要推行教学质量评估制度,组织学员对培训项目、课程、师资、教学管理等进行评价,不断改进工作.要加强培训应用效果评估,充分促进培训成果转化,促进个人能力提升,推动事业改革发展.
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（三）必须加强师资队伍管理改革,提高师资队伍水平.要从高等院校、科研院所、行政机关和基层单位选聘优秀教师充实师资队伍,建立领导干部上讲台制度,进一步优化培训师资队伍.要组织中青年骨干教师,通过挂职锻炼、实地调研、跟班学习等途径,加深对基层工作实际的了解,切实提高理论联系实际的能力和授课水平.
当前,我国人口计生工作面临新的机遇和挑战.新形势新任务对队伍能力建设提出了新要求.站在新的历史起点,人口计生部门将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以更新的教育培训理念,更高的标准和要求,进一步提高教育培训工作的科学性、实效性和针对性,为统筹解决人口问题提供人才支撑.
（作者单位：国家人口计生委人事司教育处）
（编辑李天骄）
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