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结合线下团体互动,实现从多角度对学习者施予心理健康教育,把科学性、系统性、教育性和支持性有机地结合起来,有效解决了通常心理健康辅导面临的人力不足、形式单一和受时空限制等问题.与传统大学生心理健康辅导模式相比,专题学习网站具有以下优势:(1)提供异步、异地的学习机会.专题学习网站突破了传统心理辅导中人数、时间及地点的限制,让更多学生可以接受心理健康教育与辅导并从中获益.(2)计算机媒介交流方式有助于弱化防御心理.本网站应用过程中发现,以计算机和网络为媒介进行交流有利于弱化心理防御,增进自我表露和交互作用,进而有助于个体自我探索与自我成长.(3)专题学习网站使用替代了不合理的网络使用.网络成瘾大学生的网络使用行为多集中在游戏、网络社交、网络购物、影视娱乐甚至网络色情等方面,而利用网络资源进行学习的比例非常低.在一定组织约束下,促进网络成瘾大学生使用专题学习网站,可使之学有所获,切身体验网络所具有的学习功能,进而有助于其合理使用网络.(4)传统心理健康教育与心理辅导的辅助手段.影响大学生心理健康的因素通常与多个主题相关(例如学业受挫的学生可能同时存在求职和人际交往的困扰),专题学习网站可以向学生提供更多信息和资源,多样化施予心理辅导方法和技术;心理健康专业人员可以在面对面的会谈中专注于重要的主题,有利于节省心理教育和心理辅导时间,使学生获得更加全面的帮助.关于大学生方面论文范文数据库,与大学生心理健康辅导专题学习网站的设计与应用相关论文目录怎么自动生成参考文献资料: