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法律意识类有关论文范文参考文献,与加强医学专科学校学生法律教育的相关毕业论文开题报告
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【摘 要】医学高专学校作为培养基层、社区医学人才的基地,除了给学生提供医学专业知识外,还必须承担对学生开展卫生法律意识培养的重任.通过对医学生的卫生法律教育,提高他们的法律素质.使他们在正确的法制观念和较强的法律意识下,熟悉自身工作中潜在的法律问题,从而依法行医.
【关 键 词】医学高专；法律教育；问题思考
ThinkingofStrengtheningLegalEducationoftheMedicalCollegeStudents
YanQing,ZhangJiayong,LiuYannan.LiXiangjunHuaihuaMedicalCollege,Huaihua,Hunan418000,china
[Abstract]Inadditiontoprovidingmedicalexpertisetothestudents,highermedicalschoolasabasetotraingrass-roots,munitymedicalpersonnel,mustassumetheimportanttaskoftrainingstudentstodevelopawarenessofhealthlaw.Byhealthlaweducationofmedicalstudents,improvingthequalityoftheirlaw,correctingthelegalconceptandastrongawarenessofthelaw,theyarefamiliarwiththepotentiallegalissuesintheirownwork,whichaccordingtothelawpracticeofmedicine.
[Keywords]MedicalHighCommissioner；legaleducation；Thinking
医学是研究人类生命过程及同疾病作斗争、旨在保护人体健康的一门科学.也是一门复杂性、风险性的学科.近几年,医患关系紧张,医务人员依法行医的意识不强,对医疗纠纷的防范及处理能力有限,其中以年轻医务人员居多,此现状凸显现阶段高等医学院校对医学生法律素质培养存在的弊端.医学高专学校作为培养基层、社区医学人才的基地,除了给学生提供医学专业知识外,还必须承担对学生法律教育的重任.通过对学生法律知识的传授、法律意识和法律思维的培养,达到提高学生综合素质的目的,在依法行医的同时,也要熟悉自身工作中潜在的法律问题,以便更好的为基层患者提供优质的服务.
1法律教育的现状
1.1法律教育理念滞后,内容凌乱不成体系
传统的医学教育是以提供医学专业知识和临床技能的培养为目的,以医学专业课为核心,对人文课程重视不够,尤其是对卫生法学不重视.大部分的学校未单独设置该卫生法学,而是在《思想道德修养与法律基础》课程中含有此内容；没有专职教师而由其他德育教师或辅导员主讲；德育教育课时比重远大于法治教育等.在课程设置上面,以简单地宣讲法律条文为主要内容,在有限的课时里罗列一些常见的卫生行政法规；专业针对性不强,专业法教育不系统；学生对法律知识的学习,仅仅把它看成是一门课程,一种知识,而不是当做依法行医的教育之一和一种立身行事的基本准则.同时,授课形式内容也单调,理论与实际脱节,不能及时适应社会发展需求[1].学生尽管学了法律基础课,背了法律法规的条条款款,考试也“及格”了,但过后却抛到九霄云外.
1.2教学队伍匮乏,良莠不齐
目前,医学高专学校卫生法学师资队伍结构不尽合理,存在着法学专业毕业的教师不懂医学,医学院校毕业的教师不懂法学的问题.贯通医法两门学科的能力极其有限,教学的针对性和实效性不强,教学目标的完成质量普遍不高,培养出来的学生依法行医的水平与能力就相当有限.
1.3法律氛围营造不足,学生不重视
学校一般较注重新闻、娱乐及学校活动的宣传,对学生医疗卫生法律法规知识的普及、遵法守法的舆论引导等宣传相对缺乏,这不利于强化医学生的法律意识.而且,学生的学习精力基本锁定在医学知识的范围内,导致学生无暇顾及卫生法学方面的知识,以致造成有的学生进入实习或走入工作岗位后,常常由于缺乏卫生法制观念,不能正确维护医患双方的合法权益.
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2加强医学高专学生法律意识教育的重要性
2.1加强法律意识教育是现代社会法治的需要市场经济本身就是法治经济,它要求人们具有与之相适应的法律意识,需要法律引导、规范、保障和约束.没有法律就没有市场经济的健康发展.因此,对社会主义法律的了解和把握是社会主义法制国家每一个公民必须具备的基本素质.大学生的法律意识,是其综合素质的重要组成部分.增强大学生法律意识,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要举措,更是适应时代的需要,要善于遵循法律所反映的市场经济规律来服务于社会,规范自己的行为,这就要求必须以自身良好的法律素养作保障.所以,引导大学生加强法律意识的建设,促进自我全面素质的发展,是当前高校教育的一个重点工程.
2.2加强法律意识教育是现代医学法治的需要
随着医疗体制改革的逐步推进,法治意识和观念正逐渐渗透到医疗卫生行业的各个方面.改革开
法律意识类有关论文范文参考文献
法律作为道德的底线,贯穿着社会主义道德精神.在法制社会里,法律存在于社会生活的各个领域,规范着人们的生活、学习和工作.医学生要想在这样一个不断健全的法治环境中成为一名合格的医务工作者,既要掌握医学知识和技能,又要懂得以法律己、依法行医,同时也要懂得在法律的指导和保护下维护自身的合法权益,自觉将自己的思维方式、行为习惯纳入国家法治的轨道.
3医学高专学生法律意识培养的几点思考
3.1树立法制观念,强调法律意识教育
医学高专学校法制教育课《思想道德修养与法律基础》学时54,课时相对偏少,在有限的时间内使医学生都达到具有很全面的法律知识的程度,几乎不可能的,也没有必要.但如果我们注重观念的培育,重点培养学生的法律意识与信仰,养成依法办事的行为习惯,以及如何依法行医和保护自己合法权益的教育是可行的.因此,法律基础课的教学重点是观念而不是知识[3].
3.2加强专业法律知识教育,掌握系统卫生法律知识
当前,应抓好学生法律素质教育的两大基本内容：一是法律基础知识,二是卫生法律知识.医学高专学校应以《思想道德修养与法律基础》课程为基础,简要介绍我国的法律学基础,在此基础上针对
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