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无法学好这门课程了.当学生主观上无法控制自己时,老师应该给学生一些压力,及时提醒,纠正他们的学习态度.不能由之任之,应该严加监督.在教学过程中,以教师讲授为主,激发学生兴趣,引导学生去思考.希望通过老师和学生的共同努力,可以把日语二外学的更好.（作者单位：广东海洋大学寸金学院）参考文献：
[1]人民教育出版社,光村图书出版株式会社编.新版中日交流标准日本语.初级[M]北京：人民教育出版社,2005
[2]周乔.大二《综合日语》教学方法之浅见―以《大相洹肺例―[J].《网友世界》2014年第21期
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[3]贾博扬,日语二外教学方法浅论[J].《读书文摘》2013年第22期
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