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关于体育教学论文范文资料,与普通高校体育教学生态化相关论文摘要

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色文明”主题活动、节约型校园建设活动、专业教育和全校性生态伦理必选课的设置等,进一步树立生态理念,培养学生自觉成为生态文明的倡导者和传播者.

在校园体育文化的构建上,浙江农林大学通过多种渠道和利用各种方式积极营造学校体育文化氛围.

篮球项目是浙江农林大学的优势和品牌项目,多年的积淀使篮球文化在这里深入人心.学校充分利用网络、媒体等,介绍篮球运动的发展史、篮球运动的锻炼价值,及其他篮球文化活动,让学生了解篮球文化.如每年的体育文化节所设定的篮球活动内容,充分地体现了人文思想内涵的身体健康教育,是身体文化教育的升华.这种正能量的辐射使得学校的各种体育活动蒸蒸日上.

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分析：实践表明,体育文化的核心价值更多地体现了“化人”,即教化、塑造“生态人”.通过各式各样的体育文化活动既锻炼了同学们的组织能力,同时也为大学生充分发挥他们的专业特长提供了一个很好的平台,使学校体育从单纯的机体教学活动与文化隔离化状态下解脱出来,把体育活动变成既是体育又是文化,既是锻炼又是娱乐,既是运动又是教育,既是欣赏又能参与其中的一种和谐的校园文化.

★基金项目：浙江农林大学人才启动项目（2010FR073）.

参考文献：

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体育教学学术论文撰写格式
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