论文网
关于审美教育方面论文例文,与小学数学教学中的美育教育相关论文查重免费
本论文是一篇关于审美教育方面论文查重免费,关于小学数学教学中的美育教育相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于审美教育及美育教育及小学数学方面论文范文资料,适合审美教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要的作用.”我们的小学数学中蕴含着丰富的美育价值,学生只有发现了数学之美,才能改变以往认为数学枯燥乏味的错误认识,学会欣赏数学之美,产生学习数学的兴趣,变被动学习为积极主动的学习,数学也才能散发出其独有的诱人的魅力,那么,如何在小学数学教学中实施美育教育呢?
一、实施美育教育,营造良好的学习氛围
我们知道,在小学阶段,学生思维的发展是从具体的形象思维向抽象思维过渡.因此,采用必要的直观教学手段,让学生在充分感知的基础上形成有关数学概念的表象,然后再从具体感知向抽象思维过渡,通过归纳、概括,形成有关的数学概念.而美育是一种形象教育,它以美的形象育人,符合学生从具体到抽象的认识规律.因此在数学教学中实施美育,不仅不会妨碍数学教学,相反还能寓教于乐,让学生在愉悦的气氛中进行学习,从而有利于数学教学的顺利进行.例如,在几何初步知识教学时,教师作图做到大小适中、线条清晰、匀称美观
关于审美教育方面论文例文
二、实施美育教育,开发学生的非智力因素
随着数学教学改革的不断深化,我们越来越认识到,培养学生的数学能力,提高数学教学质量,决不能只注意学生的智力因素,还应该充分注意他们的具有极大潜能的非智力因素.因此,数学教学中审美教育的渗透,为我们充分开发学生的非智力因素领域创造了条件.
首先,数学教学中美育的渗透,有利于学生树立正确的数学学习目的.学生正确的数学学习目的的树立,不能依靠空洞的说教,而审美教育则能启迪学生的心灵,从而引起精神上的升华.如果我们能经常结合数学中美的形象进行潜移默化的教育,特别是当我们带领学生经过艰苦地探索认识了一条数学规律,解决了一个难题以后,他们就会尝到艰苦劳动换来的甘甜,感受到美的愉快和享受.这种对学生学习的报偿,又反过来推动他们刻苦地进行数学学习,从而帮助他们形成正确的数学学习目的.
其次,数学教学中渗透美育,能提高学生学习数学的兴趣.学生数学学习,从表面上看是与一些数字和算式打交道,确实令一些人感到枯燥乏味.但是何以有那么多的数学家孜孜不倦地理头于数学的海洋,又何以有那么多的学生深深地迷恋上数学呢?数学深刻丰富的内在美的吸引是一个十分重要的因素.因此,在数学教学中深入地挖掘数学蕴含的美的因素,不失时机地渗透美育,使学生从抽象的符号中看到美的形象,从逻辑推理中领略美的神韵,从表面的形式中洞察数学内蕴的美的品质,无疑将大大提高他们学习数学的兴趣.
| 有关论文范文主题研究: | 关于审美教育的论文范文素材 | 大学生适用: | 研究生论文、本科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 73 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文设计 | 职称论文适用: | 职称评定、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
这篇论文来自 http://www.sxsky.net/yixue/010229220.html
最后,在数学教学中加强美育,对学生良好的学习习惯的养成,也具有重要的意义.在数学教学中,有些教师常会因为学生作业的不整洁、字迹潦草、解题格式不规范而感到苦恼,甚至批评、发火都无济于事.如果我们在数学教学中加强审美教育,让学生感受到认真学习、书写整齐、字迹工整、计算正确、格式规范等本身就是一种美,从而促使他们养成良好的数学学习习惯,以期达到教书育人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的目的.
三、实施美育教育,促进学生创造思维的发展
创造美是审美教育的最终目的.美的事物不仅能唤起学生的愉悦情感,而且能促进他们思维的发散.因此,在小学数学教学中,通过实施美育来促进学生创造思维的发展,不但是可能的,而且是十分必要的.例如,教学平面图形的面积计算方法时,引导学生把平行四边形割补成长方形来研究,把三角形拼接成平行四边形来计算等,这本身就是对学生创造美的能力的培养,而学生对这种创造美的追求,必将大大促进他们创造思维的发展.长此以往,学生在解题时就会不满足于一般的常规解法,而去追求解法的优化,这样也就有利于他们创造美能力的培养,促进他们创造思维的发展.
关于审美教育方面论文例文,与小学数学教学中的美育教育相关论文查重免费参考文献资料：