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【摘 要】随着现代社会的进步和交通业的不断发展,骨科病种越来越复杂,骨科护理技术和理论也得到了较大的发展.本文就骨科护理的发展并结合我院护理工作进行了讨论.

【关 键 词】骨科护理;护理体会

作者单位:266021山东省青岛市骨伤科医院伴随着社会经济的快速发展,骨科患者随着交通事故和建筑工程事故的频繁日益增多,这些患者多表现为多处骨折,粉碎性骨折,病情严重的多伴随心肺脑肾等脏器的损伤,骨科病种越来越复杂.骨科病房中,骨科患者住院时间较长,并发症较多,这就对护理工作者提出了更高的要求.传统的单一护理模式也需要向人性护理的方向转变.让患者了解自身的疾病和治疗目的,积极配合治疗,达到更好的治疗效果.

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1骨科患者的疾病特点

1.1交通事故及建筑工程事故引起的突发性骨科疾病患者.此类型多为骨折患者,具有局限性疼痛、压痛、肿胀、肢体功能障碍等症状,病情严重者多合并心肺脑肾及腹部脏器的损伤,此类患者多因突发性事故伤、疼痛和功能障碍导致思想压力重,又因需卧床时间长,生活不能自理,对疾病知识缺乏,常有焦虑、烦躁和恐惧心理[1].

1.2老年、慢性病等引起的非突发性骨科疾病患者.随着我国老龄化进程的不断发展,因此老年病,如颈椎病、腰椎退行性疾病、关节炎等患者就逐渐增多.随着生活质量的提高,越来越多的患者选择手术治疗,这就对护理工作提出了更高得要求.

2骨科术后护理体会

骨科护理不同于其他护理,骨科患者多为急症,合并症多,特殊检查治疗多,骨科疾病病程长,护理工作繁重等特点[2].这就对骨科护理人员提出了更高得要求,护理人员要了解骨科的常见疾病及骨科并发症,及时发现疾病进展过程中出现的新变化,及时通知医生进行相应的处理,并针对每个阶段进行相应的护理工作.要增强责任心,并针对患者的个体差异、心理状况有所了解,进行人性化护理,不但要按照医嘱开展相关的护理工作,而且要将心理与人文因素融入到护理工作中来,深入了解患者真实的想法,深切地领会患者的真正需求,尽心尽力服务患者.耐心地向患者介绍各种治疗的方法和疾病治疗的有关知识,解决他们的心理顾虑.

2.1对于突发性骨科疾病患者,多表现为多发骨折,并发症多,病情严重,甚至危及生命,要求护理人员不仅要具备熟练的基本护理操作能力,还要拓宽知识面,针对骨科常见的并发症、胸外科、脑外科、泌尿外科等多学科的知识进行学习和提高,只有这样才能更好地为患者服务[3].此类患者往往情绪低落,脾气暴躁易怒,在这种情况下对护理的要求更

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加的严格,应加强交流,表达对患者的同情,减轻患者的思想负担,积极主动的配合治疗,减少医患冲突.急性损伤骨折患者病情变化迅速,应及时了解疼痛的性质、部位,观察患肢肿胀、末端血运、感觉等情况,加强与医师的沟通,避免漏诊误诊.此类患者疼痛较重,应及时与患者交流、沟通,转移患者注意力,帮助他们消除不良情绪.


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2.2对于非突发性骨科疾病患者,此类患者以老年人居多,如股骨头坏死、腰椎、颈椎病等.此类患者病程较长,患者久病成医,对自己的病情相对了解较深.老年人多合并心脑血管疾病、糖尿病、肺系疾病及泌尿系统疾病,长期卧床容易造成泌尿系统感染、褥疮、下肢深静脉血栓等并发症.在护理此类患者时,护理人员应付出更大的耐心和努力.对于骨科术后老年患者,应加强健康教育,所谓的健康教育,是通过各种教育方法,提高患者的自我保健意识,自我保健能力,掌握康复锻炼的技能、增加治疗疾病的信息以及增加疗效达到健康的目的[4].

总之,伴随着现代医学的发展,骨科护理专业的专科性和综合性逐渐加强,护理工作应坚持“因人而异”、“以人为本”的原则,以一切从患者出发,满足骨科特点为根本要求,临床护理的基础上,不断增加专业知识储备、拓宽视野,不断进取,才能适应专业技术的迅速发展,才能更好地满足患者的要求,使他们早日康复.

参考文献

[1]任连英.健康教育在骨科护理中的应用.中国医学创新,2009,6(21):110111.

[2]朱静.预见性护理在骨科护理中的应用.齐鲁护理杂志,2010,16(18):7880.

[3]李旭辉.浅谈骨科护理的发展现状及前景.中外医疗,2011,3:186.

[4]刘润贞.骨科患者心理护理及健康教育的护理体会,2008,6(24):144145.

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