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关于思想政治教育类论文范文资料,与思想政治教育者事心理咨询工作的相关本科毕业论文

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题不能孤立的从心理出发,要把来访者的心理问题、思想问题和现实问题,统一起来,三位一体,全面的分析.有些心理问题不仅仅是个人的心理产生的,与社会现实问题紧密相关,尤其是社会转型时期,各种不同的社会思潮和价值观念充斥社会生活方方面面,一些人不能很好的处理个人与社会、他人的关系问题,造成心理扭曲,最后造成自我毁灭和社会灾难,这样的例子不胜枚举.因此在解决来访者心理问题的时候一定要关注对现实问题的理解和把握.

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三、思想政治教育者从事心理咨询应注意的问题

心理咨询是一种专业化的助人活动,需要专门系统地培训,思想政治教育人员从事心理咨询具有长足的优势,但在从事心理咨询过程中也应注意一些问题：比如认清思想政治教育与心理咨询的边界问题；明确思想政治教育人员的角色身份,避免角色冲突问题；处理来访者的价值困惑,避免价值干涉；遵循说理教育的基本原则,采取适当的技术和时机进行说理教育的问题；对思想政治教育人员进行心理咨询专业培训的问题等等.

第一,厘清思想政治教育与心理咨询边界问题

通过上面的分析我们可以看出思想政治教育与心理咨询不是一个相同的工作.两者处理的问题和领域不同,两者处理问题的方法不同,两者的发展指向不同,两者处理问题的方式不同,因此思想政治教育者在从事心理咨询工作时要明确二者的边界问题,不能在观念上出现问题,要充分把握好思想政治教育和心理咨询各自的优势和不足,扬长避短,在思想政治教育心理咨询过程中重视不同阶段的不同特点,提高思想政治教育效果.

第二,解决好思想政治教育者角色冲突问题

在咨询过程中,没有把心理咨询人员和思想政治教育者的角色关系处理好,也会造成一些矛盾和冲突.在解决这些角色冲突时要重视以下几个原则：以来访者利益优先原则,把来访者的利益放在心理咨询的首位；避免多角色的冲突,在心理咨询中不知道该如何面对；保密原则,对于个体在心理咨询中涉及到个人隐私的问题要充分保密,不泄露给第三人,但是涉及到重大社会安全和个人生命安全除外；明确限定原则,在心理咨询过程中明显超出自身能力的工作要及时转接到更加专业的机构,不能超出自己的工作范围和能力.

第三,重视心理咨询过程中价值干预问题

在思想政治教育实践活动中无可避免的涉及到价值干预的问题,这是思想政治教育功能的体现,需要帮助受众提高自身的思想素质和道德品质,促进个体的价值觉醒,其本身就是一种价值干预活动.而心理咨询在具体的咨询过程中也不可避免的涉及到价值干预的问题.但是当前西方提出“价值澄清”理论,不认为有一套价值理论符合社会的要求,提倡“价值中立”,虽然取得较大的成果,但是也遭到广泛的批评.思想政治教育者在开展心理咨询时要旗帜鲜明的宣传社会主义核心价值观.

（作者单位：海南大学）

参考文献：

[1]胡锦涛,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M],海南：海南出版社,2012年11月第一版：32；

[2]周利华,董娅当代大学生思想政治教育心理咨询的发展趋势及取向[J],思想政治教育研究,2009（5）；

[3]樊富珉彭庆红,试论我国高校心理咨询与思想政治教育[J],清华大学学报（哲学社会科学版）,1995（1）；

[4]钱铭怡,心理咨询与心理治疗[M],北京：北京大学出版社,1994；

[5]佘双好,思想政治教育工作者何以能够从事心理咨询[J],学校党建与思想教育,2010（4）；

[6]郑涌,马建青,黄希庭,高校心理咨询与德育工作关系研究[J].西南师范大学学报,2001（11）；

[7]佘双好,思想政治教育工作者如何从事心理咨询[J].学校党建与思想教育.2006（6）；

[8]佘双好,思想政治教育人员从事心理咨询应注意的问题[J].学校党建与思想教育.2006（11）

注解：

①胡锦涛,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M],海南：海南出版社,2012年11月第一版：32；