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护理工作方面论文范文参考文献,与妇科男护士护理带教工作体会相关毕业论文致谢

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;最终目标,无论何时,当人们遭遇任何来源的压力时,都会企图去适应它.如果适应成功,平衡就可以继续或复原.调查显示83.87%的学生希望与教师交流,65.81%的学生与教师交流感到快乐.提示带教教师注重学生适应状况,帮助她们成功的适应,可以提高实习效果.带教教师应主动关心学生的生活,帮助调整作息时间,指导工作安排,节省时间和体力；对体质较差的学生,多给予照顾,并逐步增加工作量,帮助其慢慢适应.

4.5鼓励交流,逐步过渡到单独与病人交流交流是人体的一种需要,可以帮助交流者获取信息,满足心理需求.对于护理专业而言交流显得尤其重要.出现交流需求与交流障碍的矛盾,可能与学生多为独生子女,缺乏社会经验,而实习后要从关心的被动者转为主动者,服务意识不够有关.应指导学生在交流前做好准备,可以在教师面前演示后再面对患者；交流出现问题时,要保持清醒的头脑,切忌与病人发生争吵；交流不顺利时,带教教师要适时给予帮助,回护理站后帮助分析失败的原因,找出解决问题的方法；要教会学生进行换位思考,这样交流时才有平和的心态.

写护理工作论文的技巧
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4.6帮助建立积极的自我意识统一自我意识是隐藏在个体内心深处的心理结构,是个体的意识发展的高级阶段,是人格的自我调控系统.个体正是通过自我意识来认识和调控自己,在环境中获得动态平衡,求得独特发展.针对自我意识的矛盾,带教教师应主动了解学生的理想自我,帮助确认理想自我的正确性和可行性,修正理想自我中的不切实际的、过高的标准,使之与现实我的潜能相符,脚踏实地,在现实中寻找理想的载体,采取有针对性,有计划的解决矛盾,缩小理想自我与现实自我的差距,获得自我意识的统一.

参考文献

［1］王益锵.中国护理发展史［M］.北京：中国医药科技出版社,2000：84-99.

［2］海鸥.我国第一位男护理硕士生毕业［N］.健康报,1999-8-5（1）.

［3］霍健梅,胡宪法.我国男护士的现状及其改善对策.护理