护士长相关论文范文文献,与提升管理理念,打造护理品牌四川省红十字肿瘤医院开展优质护理服务相关毕业论文格式范文

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5.1制定计划,规范培训.护理部制定了详细可行的教学计划,有计划有目的的组织在职护士培训.各科护士长结合卫生部下发的《临床护理实践指南（2011版）》及本专科的特点,通过业务查房、讲课、考试等方式,学习本专业的专科理论与技能,每月组织操作、理论考核,为培养专科护士打下扎实的基础.医院还充分利用监护室、麻醉复苏室的教学资源安排临床护士轮转进修学习来提高基础护理水平及抢救技能,回科后受到科室医护人员的肯定.护理部每月组织护理业务讲座及护理业务查房；对疑难病例、新开展的手术组织病例讨论,对临床护理中遇到的疑难问题组织护理会诊；每年组织护理基础理论考核2次,基本技能考核2次,护理人员“三基”培训率达100%.尤其是加大了对新护士及低年资护士的规范化培训,明确了规范化培训内容及要求,较大的提高了新护士在进入临床前的业务能力.

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5.2提高人员素质,优化护理队伍.在院领导大力支持下,护理部积极选派护理骨干及管理人员参加各种专科理论知识及技术培训班；派护理骨干到华西医院进修临床护理和专科护士培训；积极参加成都市卫生局举办的“5.12护理技能大练兵”竞赛和“成都市第三届医疗急救知识技能大赛”,均取得了较好的成绩.通过学习、培训,更新了护理管理理念、管理技巧及专业理论及技能,加强了与外界交流,开阔了眼界,培养了护理服务中人文精神,带动了医院院护理事业的发展.

5.3严格带教,培养护理后备人才.我院每年教学任务较重,为提高教学质量和保证临床安全,护理部合理的分配教学资源,制定了《护理教学培训计划》及《实习护士管理规定》,增加了岗前培训内容,使她们能迅速了解医院的管理规定,熟悉医院的环境,了解各种疾病的护理常规,规范护理基础操作,规范着装、语言等；实施“全程导师培养教学模式”,既由科室护士长选出4-5名经验丰富、具有带教资格的护士与1-2名护生构成“一对一”“一对二”的带教,实习护士进入临床科室第一位带教老师为该护生在我院实习期间的“全程导师”.　“全程导师”不仅负责实习护士的工作、学习,还要经常与实习生沟通、交流,检查学生的实习日记,了解并解决学生在实习中存在的困难；在临床实习中加强了操作前对患者的评估,避免患者的投诉及不良事件发生.护理部经常组织座谈会,征求学生意见,指出实习中存在的各种问题.为鼓励先进,还制定了“评选优秀实习护士的相关规定”和评选“我心目中的好老师”的活动,不但提高了带教老师的教学质量,也提高了学生主动学习的热情.

四川省红十字肿瘤医院开展优质护理服务以来,取得了明显成绩,在赢得患者广泛的赞誉的同时,也获得同行的高度认可.但我们深知：优质护理不是形式或阶段性活动,而是提升护理岗位价值、保证护理质量的持续过程,我们将进一步建立优质护理的长效机制,持之以恒,让患者就医感受更好、得到实惠；同时也让护士体验到职业的荣誉、护理工作的价值,更好的为广大患者服务.

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