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思想政治教育方面有关论文例文,与医科院校网络思想政治教育机制相关论文查重

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创新是保障医学生的全面发展,是思想政治教育的应有之义,也是构建和谐社会的必然要求.

(一)构建网络约束机制

构建网络思想政治教育约束机制,从他律和自律两个层面入手,形成有效的约束氛围.

1、构建网络他律约束机制

网络思想政治教育的发展,网络法治建设刻不容缓.医科院校首先要建立健全网络管理的规章制度和医学生网络行为的监控体系;其次,在网络思想政治教育工作中,宣传网络法制规范,发挥法律的约束作用.

推行网络实名制,加强网络监督.教育部《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中要求:“校园网BBS是校内网络用户信息交流的平台,要严格实行用户实名注册制度.要加强对校园网BBS的规范和管理,及时发现和删除各类有害信息.对有害信息防范不力的要限期整改,对有害信息蔓延、管理失控的要依法予以关闭.” 面对当前医学生网络行为和礼仪问题,推广网络实名制,营造绿色网络环境,引导医学生网络行为,防止匿名在网上散布谣言,制造恐慌和恶意侵害他人名誉的一系列网络犯罪,形成医学生网络礼仪和网络信用体系,促进医学生全面发展.

2、构建网络自律约束机制

网络拓宽医学生思维和行为空间,同时也增加道德行为的自由度和灵活性.因此,培养大学生自觉的网络文明意识和责任,建立网络思想政治教育的自律机制,是网络思想政治教育有序运行的关键,是医学生网络礼仪和网络文明形成的保障.构建网络自律约束机制,一方面,医科院校建立行之有效的网络道德规范,增强医学生的礼仪判断能力,指导他们选择和识别健康网站;另一方面,利用网络激发和强化医学生的网络文明自律意识,培养自律的网络行为.


如何写思想政治教育硕士小论文
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(二) 构建网络教育机制

1、创建教育网络系统,实现思想政治教育工作网络化

将思想政治工作与网络教育结合起来,开辟思想政治教育的新阵地.医科院以校园网为依托,创建以思想政治教育为主题的网站,网页设计应力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,运用精彩的动感画面和丰富的内容吸引学生,提高网站点击率,实现网络礼仪和道德规范的传播和网络思想政治教育的开展.在校园网中,医科院校建立其他思想政治教育站点镜像,开发网络思想政治教育信息资源,形成立体化的全方位的网络思想政治教育机制.充分发挥网络的功能,实现医学生日常思想政治教育工作网络化,增强思想政治工作的感染力.

2、组建网络教育团队,增强网络思想政治教育影响力

网络时代,高效的网络教育团队,是医学生网络思想教育有效性的重要保证.网络思想政治教育团队包括思想政治教育工作人员、校园网络管理工作人员、网上评论员等.思想政治教育工作人员,承担着医学生网络思想政治教育的重要职务;校园网络管理工作人员,负责对网站信息的监控,建设和维护校园网络与信息安全技术平台,保证校园网络安全平稳运行,增强网路思想政治教育工作的预见性;网上评论员负责为网站导贴、跟贴、结贴,发布正面观点,引导网上舆论.

因此,对传统思想政治教育工作人员加强网络培训,强化网络思想政治教育意识,掌握现代网络技术;对网络专业教师加强思想政治教育培训,掌握医学生思想政治教育原则;对医学生班委加强教育,增强网络思想政治教育影响力.

3、完善网络素质教育体系,实现网上网下教育的完美结合

就医学生网络礼仪问题,开展网络“思想政治理论课”教学,将课堂延伸到网络,打造教学的网络平台.完善网络思想政治教育的知识体系,《思想道德修养与法律基础》教学中,完善“网络礼仪”、“网络道德”、“网络法律”等教学内容;开设医学生网络素质教育的选修课程,帮助医学生有效地利用网络为学业服务;开展网络思想政治教育主题活动,培养医学生良好的网络礼仪,实现医学生网上礼仪形象和网下道德修养的完美结合.

(三)构建网络保障机制

构建网络保障机制,是医科院校网络思想政治教育健康、持续发展的重要环节.网络思想政治教育要有效运行,必须有与网络思想政治教育相配套的资金支持、技术设备、管理队伍保障.构建网络思想政治教育的保障机制,实际上就是加大经费投入、改善设施、更新技术和提高思想政治教育团队的整体素质.

加大投入力度,是网络思想政治教育提供物质保障.然而,医科院校在网络思想政治教育过程中,经费投入不足问题最为严重.因此,医科院校应建立网络思想政治教育资金的多元投入机制.在搭建网络平台后,一方面,设立网络思想政治教育专项拨款制度,专项资金用以维护网络正常运行,支持网站开展丰富多彩的活动;另一方面,通过开通与网络思想政治教育相关的有偿服务筹集资金,使医科院校网络思想政治教育有长足的经费保障.

总之,医科院校网络思想政治教育机制创新,是网络化时代到来、思想政治教育新发展、医学生网络礼仪问题的必然选择.从约束机制、教育机制和保障机

关于医科院校网络思想政治教育机制的学士学位论文范文
思想政治教育方面有关论文例文
制等方面实现网络思想政治教育机制的创新,培养医学生网络礼仪素质和促进医学生全面而和谐的发展.(作者单位:泸州医学院)

本文系四川省高等学校思想政治教育研究会2009-2010年度科研课题“基于医学生礼仪素质培养的思想政治教育机制研究”阶段性成果

参考文献:

[1]田歧立.网络思想政治教育中网络语境的语用特点分析[J].学校党建与思想教育,2012.9

[2]刘薇,程鹏翔,浅析高校网络思想政治教育的现状及对策[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版,2012.9

[3]张勇.高校网络思想政治教育环境及其优化研究[J].中国科教创新导刊,2012.23

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