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关于健康教育类论文范例,与健康教育对青春期痛经的影响相关毕业论文开题报告
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【中图分类号】R271.113【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2012）12-0477-01
【摘 要】目的：调查青春期女性痛经的发生率,程度,症状,对工作,生活学习的影响.观察通过护理干预和健康教育手段对青春期痛经的影响及改变.方法：本文通过义诊,问卷调查
关于健康教育类论文范例
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【关健词】：护理干预,健康教育,青春期,痛经
1研究方法
1.1研究设计：本研究为应用性研究,采用VAS和根据mont90mery及2ymolly和南京医科大学《女性痛经的调查问卷》而自行设计的《青春期痛经问卷调查表》来了解青春期女性的痛经情况.
2.2研究对象：调查巢湖市七中初三至高一的女学生,通过询问：你近半年有痛经没有随机筛选出具有痛经症状的样本186例,并通过下腹部B超检查排除卵巢囊肿,子宫腺肌症,子宫发育异常,子宫肌瘤,卵巢畸胎瘤等器质性病变,将子宫、附件正常,月经期有痛经症状的女生作为研究对象.年龄15—18岁,月经周期20-30天,痛经史最长8年,最短者2年,,自愿参与本应用性研究,.排除年龄不在本研究范围,继发性痛经者,对本研究不合作者.
2.3研究工具：采用视觉模糊评分量表（VAS）和自制的“青春期痛经调查问卷”了解女生的痛经发生变化情况,此问卷由女生自行填写,适用于原发性痛经女性,此问卷包括了有关痛经原因,痛经性质,痛经的程度,对生活的影响及痛经的相关防治,治疗,保健知识,从多方面对痛经进行描述,它能准确反映痛经相关症状,筛选出原发性痛经及继发性痛经.
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2.4研究步骤：本研究由妇产科专业资深医生,护士,教师组成,通过在校园内设立咨询台,开展义诊,到班级开展健康教育课程,发放问卷调查的形式,向主动咨询和被动接受调查者讲解调查的目的,方法及注意事项,本着自愿,自主,真实的原则,要求学生认真填写问卷及接受量表测试,填写完毕收回问卷.问卷回收率达到98%.
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