论文网
课堂教学方面论文范文,与美术课堂的有效教学相关毕业论文格式范文
本论文是一篇课堂教学方面毕业论文格式范文,关于美术课堂的有效教学相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于课堂教学及教师教学及学生方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
教学的魅力主要表现在能否吸引学生继续主动学习,教学是否有长久深远的感染力、穿透力与亲和力便是教学魅力所在.教师这个行业,不仅仅是只教给学生知识就够了,教学是一种使命,是要让学生积极主动的参与融入到所学知识中去,使之受益终生.
教与学的和谐,主要说的是老师与学生之间的和谐,教师尊重与赞赏学生是建立和谐师生关系的关键,学生爱戴敬仰老师也是建立和谐师生关系的支撑.教学,首先要让学生对这门课程有兴趣,被课程所吸引,主动探索知识,引发其求知欲,而兴趣不仅仅是说学生心血来潮的一时喜欢,这样时间长了容易产生抵触厌烦心理,并且很难再重新拾起对这门课程的兴趣,难以深入学习.培养学生学习兴趣,对于美术这门学科而言,会有少数学生是从小的兴趣爱好,大部分还是不怎么擅长的,而往往对于自己不擅长的事情,孩子会有逃避倾向,并且这种逃避不会对自己造成什么影响,放任时间越久越习惯性的觉得不会美术不懂美术其实没什么.西方国家对于美术在心中有根深蒂固的地位,认为美术是要在拥有较高的知识文化修养,并且有思想的人从事的一种职业.学习美术知识是自身更深层次的提升,精神文化的提升.在上美术这门课程前,就要让学生们对美术产生一种“信仰式”的认识,这种并不是说要怎样去夸大美术的重要性,把艺术作品描绘怎样的惊世骇俗.因为这些只能从老师口中听来的,说多了无法听进学生心里.作为美术老师,自身一定要是发自内心的热爱美术,热爱这门艺术,当教师自己真的做到这点,不用多说,旁人也能有感觉.教师自己树立一个特别的在学生们心中的形象,这里并不是说要多特别,而是能让学生们由心的被吸引,发现学习美术的用处,发现学习美术的重要性.
学习的本质是自主的,教师主要起引导作用,这就应了“师傅领进门,修行看个人.”这句老话.只有学生积极地、主动地参与到学习中去,学生才能得到发展.但怎样让学生去积极主动学习这就要看教师课堂的魅力了.教师教学时语言应清晰简练、重点突出、逻辑性强,是学生能循序渐进由浅入深的学习理解所学知识.应该采用多元化的教学手段教学方式来进行授课,应有明确的教学目标,让学生在有目标的情况下学习.要引导学生主动参加教学活动,积极思考、动手操作、讨论交流,没有学生的主动参与,就没有成功而有效的课堂教学.要在有限时间内,让学生获得更多的发展.学生应有学习目标,学习目标是学生通过学习后要达到的预期的学习结果,也是教师教学后最终目标.目标要设计的符合学生实际.在教学关系中,教师与学生互动交流中的教学行为也颇为重要,教师要引导与帮助学生进行学习.用“引导”与“帮助”的有效互动,来支撑学生一步步学习,最终实现“有效教学”.
该文来源:http://www.sxsky.net/yixue/01026595.html
每堂课前要有一个预期目标,没有一个预定的目标就感觉在一个繁华拥挤的十字路口找不着方向.要找准目标,教师必须深入理解透彻教材本身,结合学生所掌握知识和技能的实际情况.教师是否完全掌握所教学科的知识内容直接关系到教学质量的本身.为了保证教学质量吗,教师必须刻苦钻研,力求精通所教学科的所有专业知识内容.教师对所教学科懂得越多,就越能深入理解教材中每一部分知识点的意义、地位、作用以及其延伸知识,就越能正确地处理教材,准确的讲授教材,化繁为简的教授给学生.除了掌握所授学科的知识外,教师还应加强学习所授教材涉及相关的学科知识,广泛地阅读科学、技术和文艺读物,掌握一定的文娱、体育和劳动技能,具有多方面的兴趣和爱好,才能更进一步地提高教学质量和教学效率.
有不少教师认为,只有给学生多灌输知识,才能提高学生学习效果,这样即使学生没有学好,自己也问心无愧.这种教学,只是把学生当成了储存知识的容器,只会装而不会用,尽管教师煞费苦心,结果却往往适得其反.在当前课堂教学改革中,还有雪教师只注重形式而不注重内容,常常弄些“伪创新”,认为秀的越多课堂越有效,这种课堂教学,实际上吧学生当成了演戏的道具和观众,实际教学效果肯定是不行的.假如教师的课教得学生负担很重,那就说明这位教师的课没有教好.目前,我们的课堂教学有一个非常突出的问题,那就是教师教得很苦,学生学得很累,师生不同程度地存在着厌教厌学情绪.要实施有效教学,教师就不能只考虑知识,不考虑学生,应在备课、上课等教学环节中,多想学生之所想,又想学生之未想,最大限度地为学生节约宝贵的学习时间和精力.
教学是一项充满艺术性的工作.教师应具有更高的组织和管理能力,能够巧妙科学地组织引导学生自主、有序的进行学习和主动探索新知识,这是组织有效教学的前提与根本,教师在传授学科知识时,不可能原原本本地将学科知识传授给学生,还存在一个学生能否接受知识,如何接受知识的问题.作为一个优秀教师还必须具备新的教学理念,教学不仅是为了传授知识,还要重视学生能力的培养.教师必须具备教学设计能力、语言表达能力、能织管理能力等.有时候,管理学生、了解学生、教学方法比掌握学科知识本身更为重要.优秀的教师能把所教的学科教好,他们不仅要掌握所教的学科知识,而且要了解学生的需求.
教师不能凭感觉、凭经验、凭苦干去教学,不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上.要懂得课堂上的浪费是最大的浪费,课堂上的无效是最大&#
课堂教学方面论文范文
| 有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文范文检索 | 大学生适用: | 电大毕业论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 17 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
（作者单位：江西省崇仁师范学校）
课堂教学方面论文范文,与美术课堂的有效教学相关毕业论文格式范文参考文献资料：