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大学生体育方面论文范文资料,与美国大学体育总会规章制度管理内容对我国大学竞技体育管理相关毕业论文提纲
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二、对我国大学竞技体育的管理启示
（一）健全完善的规章制度,使我国大学竞技体育的开展有章可循、有法可依
针对我国大学生体育协会以及一些单项大学生体育协会（如,CUBA）规章制度还不健全、完善,仅有的几项规章制度还处在分散状态,各自为政,甚至互相冲突.不健全的规章制度,导致一些工作无法可依、无章可循,严重阻碍了我国大学生竞技体育的发展.因而急需建立与健全我国大学生体育协会的规章制度体系.我国大学生体育协会以及一些单项大学生体育协会应该在学习NCAA“立法”分类及程序的基础上,通过调查了解各成员高校的体育活动开展、资金的投入和需求、高水平运动员的学习、对协会的看法和意见等情况,以此作为制定和修改政策、法规的依据.对目前急需解决的问题进行立法,逐步形成符合我国国情的大学生体育协会立法体系,建立健全我国大学生体育协会以及一些单项大学生体育协会的各项规章制度,从而促使我国大学生竞技体育沿着健康的轨道发展.
（二）转变观念,扩大契约性权力,增加自主治理空间
目前,我国大学生体育协会及其单项体育协会依托于民政部门、教育部门以及体育总局的模式,使组织自身行政性的公共管理权力的范围过于宽泛,受到政府职能部门的直接的干预的范围较大,不利于协会内部契约性权力关系的发展和协会自主治理空间的培育,也不符合现代社会事业的运行规律.我国大学生体育协会被定义为非营利性的全国群众体育组织,所以它跟
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(三)建立合理激励机制,促使学生运动员学术水平、竞技能力协同发展
我国大学在招收高水平运动员时,实行了降分的方法,而且降分幅度较大,比普通大学生的分数低了将近200分.此外,学生运动员还要花相当多的时间在训练和竞赛上,这就给学生运动员的学习带来了不可避免的难题.我国高校为了缓解学生运动员的学习困难,给学生腾出更多的时间参加训练与竞赛,采取了减免主干课程、把运动训练学分加入毕业总学分中、奖励学分与奖励学习成绩等方法,牺牲学生运动员的文化课学习.这与我国大学生体育协会德、智、体全面发展的人才培养理念相违背,使学生运动员放松了对学习的要求.因此,我国大学生体育协会以及各单项体育协会也应主要从学生运动员的竞赛资格与奖学金这两个方面着手建立合理的制约和激励机制.对各成员高校学生运动员的训练时间、赛季时间和比赛场次、学分与成绩做出一定的限制.设立多种经济援助制度,为学术水平与竞技能力俱佳的学生运动员提供奖学金,减免或部分减免他们的学费,以此来激励学生运动员努力学习、训练,促使学生运动员全面发展.
（四）深化竞赛体制改革,推动大学校际体育竞赛的社会化、制度化、多样化的形成
大学竞赛体制改革时要正确处理竞赛市场化和竞赛为训练服务的关系；竞赛体制改革的着眼点要放在充分调动高校和社会的积极性,提高大学校际竞赛的管理水平,使竞赛工作服务于教育和社会.竞赛的安排要科学、合理,最大限度地保证学生运动员学习以及系统训练的需要.要深化全国大学生综合性运动会、全国大学生单项体育竞赛的改革,建立起一套适应竞赛市场要求、有利于服务大学高水平训练需要的竞赛管理体制.通过借鉴NCAA的竞赛体制,我国应建立起一套全国性、区域内和区域间这三个层次的大学竞技体育竞赛体制,缩短大学生运动会的周期,从根本上解决我国大学竞技体育竞赛层次少、数量少等问题.
三、结论
NCAA规章制度“立法”的每项条款制定过程严谨、合理,其招生过程非常规范,避免招生出现不平等的现象,完整的高校运动员招生程序分为四个阶段：接触阶段、评价阶段、安静阶段、封闭阶段.这四个阶段在整个招生过程中是相互穿插、交替进行.其他机构无权干涉,保证了招生的统一性和公平性.参赛资格保证了学生运动员的正常文化学习,真正以学为主,有助体教结合.奖学金在起到激励作用的同时又避免学生运动员把过多的精力投入到训练中而忽略了学习.竞赛管理保证了竞赛的顺利进行,提供充足的比赛机会给全国范围内的合格参赛者,加强了学校间的相互交往与学术交流.财政管理透明化,市场运作垄断化不仅有利于取得成员高校的信任,也是NCAA作为非营利性组织维持其非营利性的一个重要保障,并且在财政运作中尽可能的节约了成本,因而获得最大的净收入返回到基本运作基金中,从而为学生运动员提供了充足的参赛机会.合理的规划与管理使美国大学校际体育竞赛井然有序,也较为频繁,形成了完善的校际体育竞赛体系.
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