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关于现代教育技术论文例文,与现代教育技术在临床护理管理中的应用相关毕业论文致谢
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340;教学管理.2.2提高护士长管理效率前文提到,护士长管理是整个临床护理管理中的组织者和领导者.他们的工作质量,直接影响到整个医院的管理水平.
护士长的日常管理工作非常繁杂琐碎,大量的繁杂和琐碎的事情不利于管理.我们将现代技术教育特别是计算机系统引入,可以很好地解决这个问题.
运用计算机系统可以有效地对人事进行管理,对人事的变动、工作的安排、人员资料的搜集和储存都要用到计算机系统.
在我们医院将计算机系统运用到护士长管理工作中后,经过反馈,护士长的管理工作的效率和准确率都得到了明显的提高.
2.3提高了护士培训和考评的效率当今社会,作为护理从业人员,护士必须具备高素质高综合能力才能比较好的胜任护理工作.对于在职护士来说,
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对于在职护士培训和考评的考评不仅关系到护士个人的发展,更关系到整个医院护理能力和质量的高低.所以,我们在护理的在职培训和考评管理中运用了现代教育技术,建立起护士培训管理管理系统.将每个参加培训护士的个人信息一一输入系统,然后对他们的培训内容和培训目标进行输入,培训结束后,综合各种信息,对他们的培训效果进行考评.
这样的培训和考评的管理比较公平地对护士的培训效果进行了评估,也极大地提高了考评的效率,对护士的综合能力的提高和医院总体护理水平的提高都起到了不可忽视的帮助作用.
3结语
临床护理管理是医院管理系统和体制的重要组成部分,也是医院管理系统的缩影.传统的管理模式在现代医学模式的改革下显得力不从心,我们急需一种新型的管理体制和方法的出现.
笔者参加了现代教育技术的相关培训,结合我们医院的临床护理管理实际,经过深入思考和仔细验证.发现将现代教育技术的理念和方法手段引入临床护理管理系统,可以极大地促进管理的效率和质量.
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参考文献
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[2]杨雯.现代教育技术在临床护理教学中的运用[J].护理,2009（20）.
[3]于红.临床护理教学中教育理念和方法的探讨[J].护理研究,2005（19）.
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