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城市规划相关论文范例,与案例法在建筑学专业《城市规划原理》教学中的应用相关论文摘要怎么写

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析城市遗产保护规划的基本方法

对于建筑学专业的学生而言,由于未设置城市文化遗产保护及相关课程,学生普遍反映教材内容难以理解.因此在讲授本章基本理论后,布置学生课下查阅、收集有关西江苗寨的资料.在案例分析课上,首先教师对西江苗寨保护规划的编制思路和内容进行精心的讲解,并配合图纸的展示,使学生能够形象生动的理解案例内容,接下来教师提出问题：①规划中保护范围划定的依据是什么?②苗寨历史建筑利用除了规划中提到的方式之外,你认为还有何途径?③规划中建设高度的控制方法是否有合理,为什么?④试分析贵阳市的特色

城市规划相关论文范例要素.由于学生曾在西江苗寨美术写生,因此在课堂上表现出了极大的兴趣.通过对以上问题的分析与讨论,学生对城市遗产的保护规划的方法和内容有了更深的了解.

4案例教学考核评价

任何一种教学模式都离不开对学生的考核,它是反映学生学习进步和学习效果的手段.针对案例教学的特点,我们应该采用灵活多样的考核方式.从教师角度来说,可以将学生课前准备、实地调研、课堂参与讨论情况等作为考核内容对学生进行评价.具体的讲,主要根据学生掌握案例内涵的程度,运用理论知识的能力、思考和分析问题的能力以及对事物是否具有自己独到的见解.从学生方面,可以通过学生本人对案例学习过程的反思,总结自己在其中的成长情况.

5案例教学效果

笔者在通过教学中引入趣味性、现实性坚强的案例,极大地提高了学生的学习兴趣和主动性,使学生转变角色,成为教学活动的主体,形成学生自主学习,合作学习和探索性学习的氛围,以而进一步培养了学生分析思考问题的能力,团队合作精神和口头表达能力.

教学改革不是一朝一夕就能完成的,是永无止境的,需要我们勇于创新,不断探索,研究、总结和完善,这是社会发展的需要,也是我们义不容辞的责任.对于建筑学专业的学生而言,在教师和学生的共同努力下,案例分析教学模式一定会取得较好的教学效果.

案例法在建筑学专业《城市规划原理》教学中的应用参考属性评定
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