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关于政治经济学方面论文例文,与为什么要学习政治经济学相关论文答辩
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现在已经有不少干部在学习“政治经济学教科书”（第三版）.有人在开始学习时,曾提出了有关这一学习的几个先决问题,譬如,有些不做经济工作的干部问：“我们为什么也必须学习政治
关于政治经济学方面论文例文
各部门的干部为什么都必须学习政治经济学?
大家知道,经济问题是社会的根本问题,社会主义经济建设是我们国家各项建设的基础,它们是每天都存在的,我们到处都会碰到它们,因而必须了解它们,以免自己在工作上和生活上犯错误.特别是我们身为国家干部,更必须时刻关心国家经济建设,向广大人民宣传解释国家的重大经济政策和措施.因此,就是不做经济工作而做其他工作的干部,也必须学习政治经济学,使自己具有政治经济学的基本知识.政治经济学是马克思列宁主义的重要组成部分之一,每个革命干部必须有这一门科学的基本知识；否则,就等于是一个盲人,行动起来,就会摔跤子.
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我现在用一些具体的事例来说明这个问题.
我们进行社会主义革命和社会主义建设的目的,是要解放和提高社会生产力,获得更多的生活资料（包括物质生活和精神生活两方面）,使人们过更好的生活,使人们在劳动时间之外,有更充裕的时间来从事科学文化活动、娱乐活动和休息.但是在经济上有这样一条规律,就是每年新创造出来的财富（通称国民收入）不能只用于生活消费,它必须有相当的部分用来扩大生产,改进技术（如建设钢铁厂、煤矿、水电站、机器厂等等）,否则,就不能继续不断地提高社会劳动生产率,以进一步改善人们今后的生活.特别是像我们这样的国家,由于原来的经济基础薄弱,工业落后,每年消费基金的增长,在建设初期阶段,就只能略有增长,不能增长过多,即要少消费,多积累,勤俭建国,勤俭持家；否则,就不能积累起足够的资金,来扩大生产,改进技术,为今后的美好生活打下物质基础.我们如果不明白以上有关政治经济学的道理,就会因一时的建设成绩而松懈继续艰苦奋斗的斗志；有时甚至对有些经济现象还会想不通,从而也就不能向群众去宣传解释.
其次,我再举一个例.去年人民公社化运动刚起来的时候,有些同志看到农村中实行供给制,所有社员都可吃到公共食堂的饭,对组织生产和推动生产有很好的作用,于是他们就进一步认为供给制的范围越广越好,个别的还主张实行所谓“十几包”的做法,即除包饭、包菜以外,还部分地包穿、包用、包看病、包看戏等等.有这种想法的同志,他们的动机并不坏,劲头也不错,只是有些主观,不符实际,有背客观经济规律.他们不知道,在社会主义制度下,生产出来的东西虽然都是为着人们的生活需要,同时,社会总是要负责解决人们的生活问题；但是生产出来的各种生活资料,按以上大原则如何具体地分配给人们去消费,那要看当时当地的生产力发展水平和人们的觉悟水平.譬如在共产主义的低极阶段,即目前的社会主义阶段,由于生产力发展水平还不很高；人们对于劳动的态度还不是个个都勇往直前的.在这种客观条件下,关于分配问题,就有这样一条规律是人们必须遵守和不能逾越的,那就是：生活资料的分配基本上必须是按劳分配,而不是按需分配：否则,社会就负担不了,同时还会影响人们的劳动积极性.
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以上事例告诉我们,不论是哪一部门的干部,为了使自己对日常不能不接触到的各种经济问题有所了解,并能对一般群众起国家干部的作用,那就必须具有政治经济学的基本知识.这就是目前各部门干部都必须学习政治经济学的一个重要原因.
政治经济学不好懂,怎样才能钻进去和钻通?
这是初学政治经济学的同志提出来的问题,目前还是较普遍的问题.我认为这当中有两种情况必须首先区分开来：一种是单纯由于初学和缺乏实际生活经验,确实感到困难,这占多数；另一种是由于自已感染了思想懒汉病,怕用脑筋,怕书看多了头发胀,不逍遥自在,这是很少数人的情况.
关于后一种情况,错误十分显见,用不着多说.至于第一种情况,要克服学不进去的困难,就应该记住学习上的这条普遍规律：不论学什么,开头总是难的,因为它对你是完全陌生的东西,一切都要从头摸起,一点一滴地钻进去；但是所有的前人的经验都证明,只要你有决心和恒心,肯下苦功,不耻下问,你总是能够学会的.政治经济学是比较复杂的学问,但是有一个方便之处,就是它所讲的全是我们能够体会到的经济生活,如：生产资料如何为人们所有?生产资料所有制对人们所结成的生产、交换、分配等经济关系有何联系?这各种经济关系之间又有何联系?以及它们如何发展变化?等等.只要我们自己肯学,肯用功,就可以很快学到政治经济学的基本知识.这里要特别强调“恒心”和“不耻下问”这两个条件.马克思列宁主义政治经济学是极有系统的,它在表述上是由抽象到具体,由简单到复杂,是一层深一层的；因此,有时往往要学到以后各章才能更明白以前各章.所以必须特别有恒心,不能“偷工减料”,东学一点,西学一点；更不能半途而废.我们学习政治经济学,还必须勇于“不耻下问”,在学习时,对不懂的经济学名词、规律及其关系和作用等等.怕向人请教,怕与人讨论,是一种爱虚荣和怕丢面子的错误表现,它最阻碍自己很快去学会一种东西,所以必须加以克服.
关于“立竿见影”问题
这个问题,比前两个问题复杂,要多讲几句,才能解答清楚.
首先我们要把这个问题本身搞清楚.据提出这一问题的同志说,“政治经济学教科书”讲的尽是一些抽象理论,学了以后,好像没有多大用处——即与我们当前的经济实践相距很远,不能用来解答实际问题.他们所说的不能“立竿见影”就是指此而言.这多少有点道理,因为“政治经济学教科书”的内容,大部分确是讲经济规律、经济理论,不像我们常看到的党和国家关于某项经济政策、某项经济措施的指示那么具体,那么直接一竿到底而有用.但是如果因此就说不必去学它,或者说,“政治经济学教科书”也应该写得与政策指示一样具体,一样立竿见影,那就大错特错了.因为：
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