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关于全科医师论文范文资料,与全科医师匮乏的现实之忧相关本科毕业论文
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6月的一天,家住北京市西城区的程明(化名)突然觉得牙疼,连带眼睛疼、头疼,而且有些拉肚子.到了一家三级医院,程明不知道该挂哪个科的号.分诊台建议他挂口腔科.
“在口腔科排队两小时,进去不到3分钟,医生就让换内科.”程明又跑回挂号处,排队挂内科,专家号已经没有了,等挂上普通号,医院也到了中午休息时间.当天下午,程明又排了一个多小时才进入内科门诊.但是,内科医生让他挂耳鼻喉科,耳鼻喉科医生又让他挂神经内科.
程明非常不明白,看病为什么这么累?
中国医师协会提供的数据显示,到2011年,我国执业范围为全科医师的执业(助理)医师共有6万名,仅占执业(助理)医师总数的3.5%.
“大量缺少全科医师,导致全民健康维护网络几近崩溃,百姓健康维护水平越来越差.”北京医院神经内科主任龚涛告诉记者,由于缺少全科医师,大家不论什么疾病都要到大医院就诊,而大医院的医生根本应付不了这么多的病人,也使得大医院的医生没有时间和精力去提高诊疗水平.
为何缺少全科医师
基层工作环境和职业前景不乐观是造成我国全科医师大量缺少的根本原因.
中国医师协会副秘书长陆君告诉记者,国家
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“在我国,全科医学在医学上不占重要地位,加上全科医师执业岗位是在社区卫生服务中心或者乡镇卫生院,其收入、职业前景无法跟专科医师相比.既然都是学医的,为什么不选择去大城市、大医院做一个专科医生呢?”陆君说.
全科医师不仅人数少,水平也不高.中国医师协会提供的调查研究数据显示,基层医疗卫生队伍素质普遍不高,乡镇卫生院具有大专及以上学历的专业技术人员不足四分之一.
“这就造成了百姓对全科医师的不信任,认为全科医师是万金油,什么都懂,也什么都不懂.”陆君说,加上没有推行全科医师首诊负责制度,病人头疼脑热都要到大医院,结果不仅造成大医院拥挤不堪,也加剧了看病难.本来大医院是以研究和诊断治疗疑难杂症为主的,现在这个医疗秩序完全被打乱了.
有统计显示,70%~80%到医院就诊的疾病都是常见病、多发病,没有必要到大医院就诊.
“在我国,全科医师并非新鲜事物,过去的乡村医生就是全科医师的雏形.”龚涛说.
1978年9月,世界卫生组织、联合国儿童基金会在前苏联哈萨克共和国(现哈萨克斯坦共和国)首府阿拉木图召开国际初级卫生保健会议.这个会议签署了《阿拉木图宣言》,提出到2000年人人享有初级卫生保健.
这个目标的提出,其实就是来源于中国的实践.新中国成立之后,国家虽然不富,但由于培养了大量乡村医师,使得广大农民都能享受到初级的医疗服务.
这些乡村医师虽然水平不高,但基本承担起了疾病初诊的责任.可惜的是,这支队伍没有能够维持并发展下去.
“随着中国医疗的市场化,县、乡、村三级医疗保健网被打破了.”龚涛告诉记者,而医疗的过分市场化造成大医院不断扩大规模、垄断市场,到小医院就诊的病人越来越少,基层医院连养活自己都做不到,医生大量流失.
这是一个恶性循环.大医院垄断了医疗市场,所有的资源都向大医院集中.基层医院病人不断减少,医生实践、培训的机会越来越少,水平得不到提高,病人就越来越不愿意到基层医院就诊.
首都医科大学附属北京安贞医院全科医疗科主任王以新曾经到一个社区考察,一个医生5分钟之内就打发了3个病人,这个也看不了,那个也看不了.“也许是水平不高,也许就是没有工作积极性.”
病人为什么不愿意在基层医院就诊,就是对基层医生的水平心里没底儿.王以新说,很多医师也不愿意到社区工作.
在香港,王以新发现患者如果不经过社区医院的诊疗自行到大医院诊治,那么所有的费用都需要自己负担,相反则只需要负担挂号费.香港的全科医生工资跟专科医师是一样的.但在内地,全科医师没有任何优势,社区也留不住.
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在一些专家眼中,如果国家推行首诊负责制,也可以吸引更多高水平的医师从事全科医学工作.这一点,国外已经有成功的经验.
据龚涛介绍,国外一般都是首诊负责制,患者只有得到所在社区医生的确认,才能转诊到大医院专科进行治疗,治疗之后的康复也需要再转回所在社区.
“国外的全科医生有很大的自主性,水平越高,吸引的病人就越多,愿意与之合作的保险公司也就越多,收入也就越高.不仅如此,他们还以到各个医学院讲课、从事科研工作.”龚涛说.
在我国,也曾有过首诊负责制的试点,但出现的结果是,基层医院为了养活自己,往往把病人压下来该转诊的也不转.
龚涛告诉记者,基层医院不仅收入不高,职业发展也受到限制,一个社区中心往往只有一个正高职称的指标,医师自我提高的积极性都没有.
全科医师的培养困境
从目前来看,留在基层医院的医师,大部分是通过转岗培训形成的全科医师.
在陆君看来,通过转岗培训形成全科医师只是权宜之计.只有经过系统的、规范化的培训,才能真正培养出合格的全科医师.
10几年来,培训全科医师的呼声一直不断.
1999年,卫生部颁布《全科医师规范化培训试行办法》,就是看到了全科医师缺失带来的隐患,试图通过加大培训来解决这个问题.不过,效果并不明显.
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2006年,卫生部启动全科医师规范化培训试点基地的评审和认定,目前全国有12个省(市)的34家医院成为全科医师规范化培训试点基地.
2011年7月2日,《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》印发,提出到2020年在我国初步建立起具有生机和活力的全科医生制度,基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式,基本建立全科医生与城乡居民比较稳定的服务关系,基本实现城乡每万居民有2~3名合格的全科医生.也就是说,全国至少需要30万全科医师.
但是,谁来培训全科医师?又有谁愿意接受培训成为全科医师?
龚涛告诉记者,现在不仅缺少全科医师,有资格培训全科医师的老师都很少.现在往往是各个专科的专家给全科医师上课,由学生自己进行整合.但全科医学有自己的理论体系,并不能通过各个专科知识的汇总实现全科医师的培养.在我国,不仅没有全科医学的理论体系,甚至还没有一个全科医学的研究中心.
陆君曾经向身边好几个医学院的学生建议将来做一名全科医生,但都被拒绝.
在陆君看来,由于财政投入不足,加之全科医师社会地位不被认同、缺乏保障机制等多种因素的影响,全科医师培训存在不少突出问题.按照现有的培训基地和培训规模很难完成到2020年培养30万全科医师的目标.
专家们做过一个测算,要想在2020年拥有30万名合格的全科医师,差不多需要500所基地.每一所培养基地用10年的时间培养600名以上的全科医师.
“由于全科医师培养的特殊性,其培训标准明确规定有6个月的时间是在基层实践基地进行培训.”陆君说,以每1所临床培养基地对应3所左右的基层实践基地来计算,至少需要1500家社区卫生服务中心、乡镇卫生院和疾病控制中心.这些基地的教学医师,本身就是被培训的对象,他们的临床教学理念和教学能力在现阶段很难胜任这个教学任务.而住院医师在培期间的工资待遇、指导医师教学经费等等国家能不能纳入财政预算目前并不明朗.
据测算,一所临床培养基地基本建设投入约为3500万元,一所基层实践基地建设总投资100万元投入,两项加起来至少需要180亿左右的投入.而国家能有多少资金投入,至今还是未知数.
现状是,医院在承担培训全科医师任务的同时,还要负担受训者
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