儿科护理有关论文范文参考文献,与儿科护理特点与护士素质相关毕业论文范文
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摘 要:本文从儿科护理要求的特殊性出发,结合儿科护理的特点,提出作为儿科护士应该具备的素质:过硬的专业素质、优异的心理素质、较强的沟通能力、良好的身体素质.
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关 键 词:儿科护理;护士素质;特殊性
【中图分类号】R472.9【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)04-0256-01
俗语有言:“宁打十个大人针,不打一个小孩针”.儿科,有人把它称为“哑科”,因为就一个医院而言,儿科是一个相对特殊的科室,医护人员服务的对象全部是小孩,多半无法讲清或者不能完全说清自己的病情、症状和需要,同时,还要面对忧心如焚、对孩子疼爱有加的父母亲人等.随着我国经济的迅猛发展,医疗技术水平的不断提高,对护士的素质和服务水平提出了更高的要求.因此,儿科护理的项目和时间都比成人要多,护理涉及的内容更加广泛,笔者根据多年护理工作的经验,从儿科护理要求的特殊性出发,结合儿科护理的特点,谈谈新时期儿科护士所应该具有的素质.
1儿科护理的特殊性
1.1病人的特殊性:儿科病人有两个特点,一个特点是年龄偏小.儿科病人大都是14岁以下的儿童,更多的是婴幼儿,他们对护士或穿白衣服的人有害怕感,因此既不容易沟通,又不容易配合,这就要求护士既要有责任心,又要有爱心、耐心,对年龄较大的患儿,还要保持一颗童心,以便和患儿沟通,得到患儿的信任.另一特点是陪伴人多.现要大多是独生子女,他们是祖国的未来,也是家中的小皇帝、小宝贝,当其生病住院时,一个孩子患病,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都格外紧张焦虑,对护士操作要求较高,所以护士既要配合医生医治小儿机体上的疾病、考虑小儿心理需求,又要顾及多个家属的情感需求,要根据不同年龄阶段的小儿心理特点和患病小儿不同的心理反应,给予贴心的护理.
1.2观察的特殊性:儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,但是患儿的年龄小,或者是
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1.3护理的特殊性:由于小儿生理、病理、发病过程以及恢复情况都不同于成人,因此,我们在护理儿科疾病上就有其特殊性.儿科患儿用药剂量小,输液分步多,加药频繁,要求护士在配药时一定要计算准确,配制精确.在进行小儿静脉穿刺要做到动作温柔、正确迅速.操作前,护士要全身心放松,心情不能紧张.同时要做好认真细致的准备,检查针头是否带钩、是否锐利,针头大小与血管粗细是否一致要做到一看二摸,稳、准、轻.一看仔细选择血管较明显且走行较直的静脉血管,且静脉呈蓝色.遇到有些小孩发育得较好,长得肥胖,看不清血管,或者脱水的婴幼儿,其血管细而干瘪,这时凭看是无济于事的,就得二摸,凭手的感觉.动脉可触到搏动,静脉则没有搏动感,但有柔软感,摸清静脉走向,再进针,如果有一种轻微的“落空”感,或针头阻力突然消失,且见头皮针内有回血,则说明针已进到血管,穿刺就成功了.
2护士素质的高标准
儿科护理的特殊性,对护士的要求就提出了更高的标准.
2.1过硬的专业素质:随着医学的发展,儿科护理技术已发展到具有比较复杂的临床护理技术、抢救技术及先进的检查技术.过硬的业务素质、丰富的科学知识及熟练的操作技巧是做好护理工作的必要条件,护士不仅要具备较强的理论知识,同时更应具备能否准确判断患儿的体征及潜在的迹象,及时解决患儿的健康问题的临床实践经验.另外,要加强对患儿及家属的健康教育,指导其正确地面对疾病,掌握日常生活护理要点.
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2.2优异的心理素质:护理工作除业务素质之外,还应具备良好的心理素质,面对患儿及患儿家长的焦虑、恐惧,不仅要具有耐心,更主要的是要有真挚的同情心.在病房巡视过程中,遇患儿家属焦虑恐惧之时,要诚恳和蔼地与家属交流,从而在护理工作中充分展示护士的聪明和智慧、敏锐的洞察力、丰富语言的表达力、情感的感染力.这样患儿及患儿家属就非常愿意与护士沟通交流,心情显得格外轻松,信任和满意浮在面容,有利于患儿疾病的恢复,促进了儿科护理工作效率的提高.
2.3较强的沟通能力:儿科护士要不断与患儿及家长交流信息,全面了解患儿的生理、心理和社会情况,关心体贴患儿,耐心解答患儿提出的各式各样问题,并尽量在不违背医疗原则的情况下,满足患儿的身心双方面需求,灵活、多样、恰如其分地与患儿及家长沟通.帮助患儿更好地配合治疗及护理,早日恢复健康.如:给患儿治疗前,事先准备小红花,奶糖等小物品等,患儿如配合治疗,就给于奖励,以此可以提高治疗效果,提高病人满意度,提高病人对医护的满意度.
2.4良好的身体素质:儿童护理工作繁杂琐碎,工作量大.只有具备健康的身体条件才能有充沛的精力,才能及时有效地应对和处理各种护理问题,护理工作才能做得更好.
随着我国计划生育工作的深入开展,一个家庭只有一个孩子的国策深入人心,而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途,而维系这些孩子健康的纽带就是平凡的儿科护士,我们肩负着重大的使命,我们只有具备过硬的素质,才能更好地为他们服务.
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