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高等教育类有关论文范文文献,与硕士生自主选题与能力的培养相关论文答辩开场白
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23545;的和相对的两方面情况.绝对的难与易,比如上述的大选题,对于硕士生来说就是难的选题,反之小选题大多是易的选题.然而即使都是小选题,但由于各个硕士生的理论基础、科研能力、创新意识、兴趣爱好不同,对于某甲生为难的选题,对于某乙生可能很容易,而对于某丙生则恰好适中,这就是相对的难与易.论文选题太过于易,不敢涉及具有前沿性和挑战性的研究领域,体现不出应有的开拓性、创新性和科学性,很难真正写出一篇有份量的好论文,也达不到培养锻炼硕士生综合素质和科研能力的目的.
反之,选题太过于难,超出了研究生实际研究能力和水平,难以驾驭,有的学生不得不中途换题,还有的学生虽然勉强坚持到最后,时间浪费了,论文却搞得一团糟,失去成功写作论文的机会.因此,选题也要因人而异,做到具体问题具体分析.既要起点高、设计合理,同时相对而言难度又不是很大的研究课题对于硕士生最为切合.当然,导师还要善于发现学生的特长,对那些思维比较活跃、动手能力较强的学生,宜可选择创新成分多、难度较大的选题,有利于他们锐意进取科学精神的培养及解决问题能力的充分锻炼.
2.3冷热门的选择
选题的冷与热,即研究对象属于冷门问题还是热门问题.硕士生大多思维活跃,普遍关注的都是现实中的热点,故选题多偏向于热门问题.选热门选题的好处在于研究的人多,相关资料容易搜集.然缺点也在于研究的人多,同一个问题许多人从不同角度进行了深入探讨,切入点难找,很难提出自己新的观点,难出新意.
比如,辨证论治是中医的精髓,一段时间内关于“中医辨证论治体系的研究”成为热门选题,但就学生所写论文来看,内容多是从网络、期刊杂志搜集来别人的资料,从结构到所用的案例都大同小异,根本没有自己的观点,整一个七拼八凑的大杂烩,造成论文写作的失败.冷门问题则属于较少有人研究的问题,相对的资料收集困难,只能从边缘学科中去参考和借鉴,需要付出更多的努力和劳动,但是只要能收集到一些有启发性的资料,加上自己对该问题的思考,则更容易获得论文写作上的成功.因此,选择“热门”的选题还是“冷门”选题,这需要导师与学生共同商讨,根据具体情况来定夺.
总之,硕士生学位论文选题是一项综合的、复杂的、有相当难度的工作,是研究生培养的关键环节.我们认为,选题前,导师应与研究生进行深入的交流,尊重他们的个性发展,让他们充分掌握独立选题的自主权.如此既避免了学生对导师的过度依赖,也迫使他们必须投入极大的热情和精力,自觉多方查找相关的国内外文献资料,独立思考大胆设想,当他们形成了初步的课题设想,导师应进一步给予详细的指导和修改,指出其课题设计的科学性、合理性、可行性以及创新性,然后组织相关专家进行开题论证,使课题设计更趋完善,真正达到培养硕士生创新精神和创新能力的目的.
参考文献
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\[2\]丁江.培养研究生创新能力的几个着力点\[J\].高等农业教育,2007(7):77-79.
\[3\]常宝英.关于硕士研究生创新能力培养的几点思考\[J\].高教高职研究,2007(9)152-154.
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