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幼儿园类论文范文文献,与关于大范围儿童强化免疫或查漏工作安排的心得相关毕业论文格式
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摘 要：目的：提高大规模免疫规划强化接种或查漏补种工作效率和工作质量方法:编写工作重点,把接种的目的、对象,时间安排,要求以及如何工作分步骤浓缩成一页内容.结果:参与工作的人员都能够明白工作的要求和目的,能够按要求一步步认真的做下去,减少差错,提高了工作效率和质量.结论:对基层工作人员讲解任务的同时把工作要点浓缩一下可以使他们工作更有效率和保证质量.
关 键 词：大规模强化接种,浓缩,要点
【中图分类号】R186【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)05-0043-01
近年来,每年国家、省政府都要安排一些大规模的免疫规划疫苗强化接种和查漏补种工作,有时候由于工作量大、时间紧,前期的工作布置准备不充分,调查摸底范围广,人数多,参与人员对计划免疫不懂,对工作要求不理解,就会使得查漏补种和强化免疫工作质量不高.为了提高工作效率和工作质量,我在近年的工作中总结了一些心得,希望能与大家共享.
1制定工作计划流程,简单明了,一目了然
如2010年&#
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2编写工作实施要点（把工作重点浓缩在一张A4纸上）
责任医生有其工作要求和操作步骤,各校老师有请他们协助的工作要求和操作步骤,登记人员有注意事项和操作方法,接种人员有他们的分工和注意事项.
例如：2011年4月的麻疹查漏补种工作责任医生工作要点：
请各社区及村责任医生协助本次麻疹查漏补种需做好的一些工作.
2.1目的：提高人群免疫水平,消除麻疹
2.2接种对象：8~17月大的儿童经调查未打过1针麻疹疫苗的,18月~13周岁（初一）经调查未打2针麻疹疫苗的（包括免疫史不详）都要再打一针麻风疫苗（预防麻疹、风疹两种疾病）.
2.3时间安排：2011年4月11日~20日到海门卫生院（南新椒街168号）预防接种科带以前的接种证或接种通知单.
2.4具体工作步骤安排如下：①其实本次麻疹查漏补种的工作主要针对的是流动儿童及转学的学生（本地儿童基本都打过两针了）.
②给所在辖区幼儿园发一份请其协助做好本次麻疹查漏补种工作的资料和一些通知单（本地人的可少发,流动儿童多的幼儿园多发一些通知单）.
③根据下发的资料打或家访核实儿童是否未打过麻疹或只打过一次麻疹（18个月以上要再打一次）.
④发给家长一张通知单,通知其在4月11日-20日到海门卫生院（南新椒街168号）预防接种科带以前的接种证或接种通知单补种.
⑤符合条件的儿童登记在“麻疹疫苗查漏补种接种登记表”上,要留,4月19日-20日要再打确认一次其有无打针.
⑥“麻疹疫苗查漏补种接种登记表”在4月20日完成后请上交,在这之前卫生局可能下去督查时要看的.
3召开会议,请社区、村责任医生和学校、幼儿园老师以及相关人员参加
在会场上把工作的意义及工作要求讲一下,把工作要点及各种相关表格通知单每人发一份,然后针对工作要点详细解答问题,使每一个人都明确职责,保证工作质量.
4确定工作场地和登记场所,合理接种流程
2010年麻疹强化免疫的10天其间平均每天有500名儿童要到我院接种,再加上有5天与我院的日常接种日相冲突,为了给儿童家长有一个舒适的环境,避免拥挤,我们准备了备用场所.1楼大厅登记,接种日3楼日常接种,麻疹强化放在2楼备用场所接种,不是接种日统一放在3楼接种.麻疹强化登记工作要求细致少差错,每个儿童都要登记姓名、出生日期、家长姓名、家庭住址、联系等等,相当繁琐,即使有接种证,抄也抄到手酸.我按登记要求把电脑中数据导出来,分年龄组按照出生日期先后把符合要求的儿童名单打印成5本2005.2006.2007.2008.2009,按年龄分成四组登记（家长按年龄组排队）.然后备一些空白表格,原来在我卫生院打针的报出出生日期、姓名即可在打印的登记本上找到,不用再询问其他资料,把接种日期登记上去即可,未在我院打过针的再登记在空白表格上,这样就省去了很多时间.
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5其他相关工作的配套
因为强化接种这10天登记、接种人员流动会有些多,每个人培训过后也不会全部记住工作要点和注意事项,我专门编写登记人员工作要点和接种人员分工要求和注意事项（也是浓缩在一张A4纸上）,每次发一张纸,讲解过后让他们按纸上操作,减少工作差错,提高效率.
为了分流人员,把各社区、村的接种日按排分开通知,尽量疏导人流量,最后保留两天对未及时来的儿童重点通知和补种.
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最后总结一下就是此方法主要就是化繁为简,把工作重点、要点浓缩在一页内容上,使接受工作的人不易遗忘,按要求去做好工作.活学活用之后我在肺结核等传染病随访中,学校查验证等等工作中,使责任医生和老师都能明白工作的意义和要求,取得了不错的效果.
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