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关于农村体育论文例文,与河南省农村体育文化建设的制约因素相关论文查重免费
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方面留不住体育人才,另一方面,专业体育人才也不愿意去农村.这就造成了当今体育工作在农村举步维艰的尴尬局面.对于基层乡镇而言,全省有80%的乡镇仅设有文化站,而没有设立独立的体育工作站.在体育管理方面,缺少组织管理机构和人员,下设文体站或文化站的站长几乎全部是兼职人员,工作重点仅以乡镇的中心工作为主,只是在市、县统一组织比赛活动时才做一些组织工作.由于专业人才的匮乏,农民不懂健身方法,只能选择简便易行的走步和跑步为主要内容,从而影响了农民参加健身活动的主动性和积极性.〔4〕4.农村基础体育设施投入比率不高
有21.33%的农民认为,建设体育场地设施和提供健身器材是农村体育最需要解决的问题.农村体育事业相比城市不够发达,经费困难是农村体育工作的共性,但仅靠财政拨款也不应是工作开展的唯一依托,因此,各级各部门均应充分认识体育运动对社会健康发展的重要作用,并共同努力,为实现社会办体育的良性运转做出自己的贡献.从现有体育场馆资源分布情况来看,我国现有各类体育场馆约近70万个,其中,占国土面积的16.5%和人口的39%左右的城镇,占全部体育场馆的比重为79.8%,而占国土面积83.5%并拥有61%左右人口的广大农村地区却只占20.2%的体育场馆资源,城乡之间存在着巨大的体育资源不平衡.据第五次全国体育场地普查统计,河南省人均体育场地面积0.52平方米,低于1.03平方米的全国人均体育场地面积,而农村人口人均体育场面积,仅有0.014平方米.〔5〕
5.农村体育比赛相对较少,项目选择单一
统计表明,河南省以乡镇为参赛单位的体育比赛,48个县市平均为4.9次,平均参赛人次为12554,占参赛县平均人口的2.75%.《全国体育先进县标准的细则》对乡镇体育工作规定,每年组织体育竞赛不少于4次,参赛人数不少于总人口的5%.上述调查结果与标准相差较大.在调查中发现,2005年,有3个县没有举办以乡镇为参赛单位的全县比赛,其中一个县所有25个乡镇均没有组织体育比赛.农村体育的宣传和推进过程中过于强调如足球、篮球等时尚项目,农民有时并不认可,而那些有着顽强生命力的“土”项目,如舞狮、舞龙、龙船、空竹、放风筝等竞赛却常常被忽视.实施的体育下乡、体育入村活动,有些并没有找准与当地文化的契合点,或是只“播种”不“培育”,其效果是极其有限的.〔6〕
6.农村社会体育指导员匮乏
社会体育指导员是指导农村社区体育开展的骨干力量,在农村体育工作中发挥着越来越重要的作用.基层体育职能的弱化趋势,严重影响了基层社会体育指导员队伍的建设,农村地区社会体育指导员数量严重不足,素质也
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四、河南省农村体育文化建设发展对策
(一)政策倾斜,资金投入,强化人才激励机制.
在实际工作中,政府应加大对农村基础体育设施的投入,特别是对偏远农村的投入,使体育工作真正落实到位.运用物质激励、精神激励和感情激励,吸引有志之士投身于农村体育发展中,真正把人才引到农村体育的第一线,给农村体育工作营造一种良好的环境,真正实现“新体育,新农村,新生活”.
(二)加大宣传力度,转变农民体育观念.
体育意识文化集中反映人的体育精神、道德观念、体育知识等.由于受思想、价值观、教育水平影响和经济水平制约,大部分农民健身意识淡薄.在农村体育意识文化建设中,可利用黑板报、广播、报纸、电视等多种形式,广泛宣传体育的作用,普及体育知识,推广体育健身的方法,强化健身休闲意识.大力宣传体育健儿为国争光的事迹、当今新兴的体育项目等内容.通过宣传教育使广大农民懂得劳动不等同于体育锻炼,只有体育锻炼是增强体质,预防疾病的根本保证.加强农村体育的宣传工作,使“奔小康、要健康,新体育、新生活”的理念,植根于广大农村基层干部、广大农民群众和广大体育工作者心中.
(三)扶持亲和性强、易于开展的农村民俗体育.
民俗体育是几百年甚至上千年的文化积淀,深受农村居民喜爱,具有广泛的群众基础,如龙灯狮舞、踩高跷、放风筝、摔跤、扭秧歌等等.这些体育活动项目形式简单易行,符合当前农村体育业余自愿、形式多样、健康有益、勤俭节约等特点,同时这些体育项目大多因地制宜、取材经济,对场地设施要求不高,所需经费较少,符合当前农村经济相对落后的特点,是我国当前农村体育在设施建设资金缺乏的情况下开展现代体育的一种有效的补充.民俗体育活动深深根植于农村土壤之中,加深了农村精神文明内涵,是独具特色的农村社区体育文化亮点之一.同时民俗体育活动,作为一种群体行为,大都是自发行为.一般情况下,只要农村居民主观上热爱体育娱乐,就能通过其成员间连锁式的情绪感染,临时组建运动队进行体育比赛.从某种意义上说,这种广泛而生动的民间自发性体育,正是农村民俗体育发展的深厚基础.
(四)培养农村体育骨干,充分利用当地体育场地和设施
农村体育的骨干主要来自两个方面,一是农村学校体育教师,二是乡镇和企业的职工体育.培养和发展农村体育骨干,发挥其对开展农村体育活动组织、指导和带动具有切合实际的作用.充分发挥农村体育教师在农民体育活动中的骨干作用,加强农村体育骨干的培训,加强对农村体育场地设施管理和体育设施的建设与指导.在农村体育场地资源非常匮乏的情况下,对农村公共体育设施不允许任何人用做与体育活动无关的事,应当向社会开放,方便群众开展体育活动,尤其是充分利用好乡镇农村学校师资和学校的体育设施,来弥补农村体育活动设施的欠缺,对推动农村体育具有十分重要的意义.
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参考文献
〔1〕陈建兵.农村体育文化建设研究〔D〕.南京:南京农业大学,2007.
〔2〕胡军.小康社会背景下农村体育发展研究〔J〕.吉林体育学院学报,2008(3):14-15.
〔3〕肖丰.河南省经济欠发达地区农村体育现状调查与对策研究〔J〕.中国体育科技,2006(2):3-8.
〔4〕黄爱峰.新农村建设下的农村体育发展思考〔J〕.上海体育学院学报,2006(6):14-19.
〔5〕刘春丽.河南农村乡镇群众体育现状调查与分析〔J〕.体育科技文献通报,2008,(10):77-78.
〔6〕陈至立.在2004年全国体育局长会议上的讲话〔R〕.2004.
(责任编辑:李宏斌)
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