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关于素质教育论文例文,与刍议素质教育视角下的美术教育相关毕业论文格式
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#30340;观察能力、思维能力、构图能力.兴趣为引导,利用情景教学的的模式创设的课堂氛围,达到美育的目的.创新是一切美术创作的源泉美术课程更需要不断的发展创新才能更好的为素质教育服务.然而如何发挥、扩大它的优势作用,关键在于任课教师能否大胆改革教学方法,勇于创新,根据学生兴趣特点与认知的规律,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学习环境和气氛,消除学生心中的学习压力,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐.在新教材中,工艺课所占的比重越来越大.内容种类很多,有包装、折纸、纸塑、树叶拼贴画、贺卡制作等等.在工艺课中,不仅要教学生制作原理和制作方法,还要对学生进行爱艺术、爱劳动及爱集体的高尚情操的培养.
素质教育不是一蹴而就的,需要不断的探索和不断的改进在推行素质教育的当今,教师更要不断的学习、探索、实践,让自己全面适应素质教育的要求,让每一节美术课,每一个教学环节都体现出素质教育精神.
【参考文献】
[1]美术课程标准[M],北京:北京师范大学出版社,2001
[2]马斯洛,人性能达的境界[M],林方译,云南人民出版社,1987
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