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关于法学教育相关论文范文集,与美国法学院的实践教学模式其对我国法学教学的相关论文开题报告
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30340;首要步骤,这样打分不能真实反映学生的工作.考察当事人的申请时,最先是看表格,然后看附在表格之后的咨询笔录中的案件实情.如果表格没有达到预设的标准,一项申请就无法得到法律援助委员会的考虑.法律援助委员会是为了保证所有人都有进入司法程序的机会,主要是为无法聘请专业律师的贫困人群服务.诊所学生在完成表格中的工作,有可能成为当事人申请被委员会接受或拒绝的原因,这一点必须牢记.一旦申请被接受,委员会就会指派一个法律援助实习律师或者专业律师来参与这个案件,由该代理人进行接下来的法律程序.前文已述,如果诊所学生在最初的程序步骤中出错的话,对当事人的影响是很严重的.
结论
完成这些表格看起来是一项简单的工作,但把以上这些情况放入关于评价工作的讨论框架中时,我们会发现即使这样简单的工作中,诊所学生也必须有高度的认知技能.这并非靠死记硬背来学习,而是需要大量的思考和理解.通过将这项任务与他们的整体评价结合起来,学生就不得不提高专业技能,对法律援助委员会负责,并且在维护当事人公正权利的过程中,加深对自身角色的认识.
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