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实验教学方面有关论文例文,与初中生物实验教学有效性的相关毕业论文范文

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#36798;到实验教学的效果,这是实验课最基本的要求；其次要注重实验教学的效率,这是减轻教师和学生的负担所在；最后追求实验教学的效益,这是给学生创造思维的时间和空间,锻炼学生多方面的能力,这三方面有机结合在一起,既完成了开设实验课的目的,又让每个学生都体验到了实验的真正乐趣,这样的实验课才能说是有效的.

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【参考文献】

［1］中华人民共和国教育部.全日制义务教育生物课程标准(实验稿)［S］.北京:北京师范大学出版社,2008,2.

［2］袁锦明.生物学多媒体公开课教学应关注“三效”［J］.生物学教学,2008,33(11):55-56.

［3］陈清辉.高中生物实验教学中学生实验分析能力的培养［J］.中学生物学,2008,24(9):26-27.

【作者简介】邵永刚,苏州大学医学部2009级生物学科教育硕士.

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