运动训练类有关论文范文集,与体育院校运动训练专业田径教学大纲的比较相关论文答辩

本论文是一篇运动训练类有关论文答辩,关于体育院校运动训练专业田径教学大纲的比较相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于运动训练及体育学院及体育院校方面论文范文资料,适合运动训练论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：随着体育教学改革的不断深化,“快乐体育”、“终身体育”思想的引入,体育选项课教学模式取代了传统“以田径为主导”的体育教学模式,在体育院校如何培养运动训练专业田径专项学生适应社会需求的多元化,是本文进行教改的主题.通过专家访谈、对比分析和个案分析的方法.对北京体育大学运动训练专业田径专项课程大纲内容和时数进行了适当修改,针对现有状况对田径专项训练进行了分层训练和程序训练相结合的教改,期望能对体育院校运动训练专业田径专项课程设置的合理性提供参考.

关 键 词：体育院校；运动训练专业；田径；专项训练；专项理论与教学实践

中图分类号：G807.01

文献标识码：A

文章编号：1007-3612(2007)07-0957-03

ComparativeResearchontheOutlineofTrackandFieldTeachingofSportsTrainingMajorinSportsColleges

WUWen-qiang,XIEHui-song

(BeijingSportUniversity,Beijing100084,China)

Abstract：Bynow,trackandfieldgroupcurriculumhasbeenreplacedbyself-chosencurriculumundertheideologyof‘happysports’and‘lifesports’.However,thecultivationobjectivesofsportstrainingmajorinsportscollegesarenotinaccordancewiththecurrentsituation.So,howtocreateamulti-functioncurriculumtomeettheneedisimportantforgraduatesmajor.Throughthecontentsoftrackandfieldcurriculum,arrangementandprogramtrainingmethodswereappliedinpracticewiththemethodsofexpertinterview,parativeanalysis,andcaseanalysis,inordertoprovidereasonablereferencesfortheestablishmentoftrackandfieldcurriculumofsportstrainingmajorinsportscolleges.

Keywords：sportscolleges；sportstrainingmajor；trackandfield；specialtraining；specialtheoryandteachingpractice

本文通过对体育院校运动训练专业田径专项情况和课程设置的调查,针对现有状况对田径专项教学大纲(大纲)进行了研究,希望能对体育院校运动训练专业田径专项课程设置的合理性提供参考.

1研究对象与方法

1.1研究对象

北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、广州体育学院、西安体育学院、武汉体育学院、天津体育学院共7所体育院校.

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

采用文献资料研究的方法,通过文献、光盘、INTERNET检索,收集整理了有关训练周期研究的文献资料；阅读了我国七所体育院校运动训练专业田径专项训练大纲.对相关文献资料进行了重点阅读和分析,并做分类整理、综合,为本文的研究提供了理论和实证的依据.

1.2.2专家访谈法通过走访、座谈的形式,征询了我国有关专家的意见.

1.2.3对比分析法

从纵向时间纬度,分析了我国从20世纪60年代专家们对田径课程设置的不同认识；从横向方面对我国七所体育院校运动训练田径专项训练课程设置进行了对比分析.

1.2.4逻辑分析法

通过归纳有关数据资料,对我国七所体育院校的运动训练专业田径专项训练的情况进行了比较和分析,寻求适合我国体育院校运动训练专业田径专项训练的课程设置.

1.2.5个案分析法以北京体育大学作为个案分析,便于由点及面,发现共同规律.

2结果与分析

2.1田径教学大纲释义

田径教学大纲是编制课程的总体规划部分,是课程编制的第一层次,从整体上规定学校的性质、培养目标、教学目的任务、教学内容和学科设置、各阶段的教学进度、课时安排以及教学效果的评价标准.

体育院校田径教学大纲包括田径课程大纲、田径专项理论与教学实践大纲、田径专项训练大纲三部分.

田径专项训练大纲是根据体育系学生进入大学专选田径、运动系学生单独考试时所报考的田径项目作为选项依据,入学后进行分项训练.通过课程的教学训练,使学生系统、完整地掌握专项训练的理论与方法,进一步提高专项运动技术水平,专项成绩体育系达到二级、运动系达到一级标准.

2.2体育院校运动训练专业田径教学大纲学时、学分的分析通过对运动训练专业田径专项教学大纲学时、学分统计,发现只有北京体育大学、天津体育学院和广州体育学院设有田径专项训练大纲,表1反映了这三所学校的田径专项训练的学时和学分安排,专项训练学时排列首位的是北京体育大学学时960,学分60分；其次是广州体育学院学时是952；处于第三位是天津体育学院训练学时888,学分45分.经过研究发现这三所院校运动训练专业田径教学大纲大纲只有北京体育大学最完善,田径必修课程大纲有田径专项理论与实践大纲、田径专项训练大纲,限制选修课大纲是田径教学.

除上述三所院校外,其余4所体育院校运动训练专业没有田径专项训练大纲,只有田径专项理论与实践一个大纲,在田径专项理论与实践大纲中,包含了理论课、技术教学和专项训练课.理论课授课学时处于前三位的是西安体育学院、成都体院学院和上海体育学院.在技术教学与专项训练中,北京、天津和广州三所体育院校由于有独立的专项训练大纲,因而只表现在技术实践教学和身体训练方面,学分最多只有9学分.从表1可以看出：另四所院校的专项训练课学时所代表的是除理论课学时外田径技术实践训练的学时情况,即教学和专项训练的学时情况,他们把教学和训练课放在一起进行专项训练,考试就按照理论、技术和考勤各占的不同比例来决定学生的专项成绩,其结果混淆了教学和训练课的不同之处,造成教学管理上的混乱,使大多数学生既没有掌握体育教学和教法,也没有在专项训练能力上得到提高.

怎样写运动训练本科论文
播放:33449次 评论:4509人

2.3体育院校运动训练专业田径专项教学大纲目的任务比较分析

纵观我国体育院校运动训练专业课程目的任务,大多根据各校的培养目标而设定的,虽然在文字叙述上有所不同,但所涉及主要内容几乎差不多.田径专项理论与教学实践大纲的目的任务包含了多方面、多纬度,体现在思想、技术、教学、理论知识、训练、竞赛和裁判等几方面.

田径限选课课程目标主要是使学生学习几个田径项目的基本技术和基本理论知识,了解田径运动的发展概况,培养学生自觉参加体育运动的兴趣.

田径专项训练大纲和田径专项理论和教学实践大纲包含的内容不同,目的任务也有所区别.北京体育大学、天津体育学院和广州体育学院由于是专项训练大纲,大纲的目的任务有非常强的针对性,要求学生通过至少6-7学期的专项训练和比赛,全面提高身体素质和田径运动技、战术水平,运动等级接近或达到一级.由于运动训练专业田径专项培养学生的主要目标是面向体育第一战线从事教练训练工作,因此在技术水平上要求专项水平突出达到或接近一级水平,体现了专化特点.

2.4体育院校运动训练专业田径专项教学大纲教学内容分析

体育院校运动训练专业田径专项教学大纲教学内容分为田径专项训练内容、田径专项理论与实践课教学内容、田径限选课教学内容.各大纲教学具体内容如表2所示：

北京体育大学、广州体育学院、天津体育学院由于有田径专项训练大纲,教学内容主要表现在训练方面,包括各专项训练中的准备活动；各专项训练中的专门练习及辅助练习；各专项训练中的分解及完整技术训练；各专项的专项素质训练；各专项训练中的纠正错误动作的方法和手段；各专项训练中身体训练、技术训练、心理训练、智能训练、恢复训练；各项目训练计划的制定(多年、年度、周、日、课).其中天津体育学院在专项训练中,还包括了14学时&

运动训练类有关论文范文集

田径限选课大纲有理论和技术教学两部分.理论课是田径发展概况和发展史、跑跳投技术原理；技术课则是跑(短跑)、跳(跳远)、投(铅球)技术教学.

2.5体育院校运动训练专业田径专项教学大纲考核情况分析

北京体育大学、广州体育学院

1 2 下一页

运动训练类有关论文范文集,与体育院校运动训练专业田径教学大纲的比较相关论文答辩参考文献资料：

医学本科生

护理优质护理服务

怎样书写护理论文

医学统计学 贺佳

老年医学杂志

医学类 核心期刊

内科医学论文

新医患关系

免费的医学论文网站

一篇护理论文多少钱