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关于民族传统体育相关论文范本,与民族传统体育学科建设的基本理问题相关毕业论文模板
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摘 要：民族传统体育学科产生于其理论研究的日益繁荣和中国社会的迅速发展之时.探讨本学科最基本的理论问题应基于此时代背景,从而可知,该学科的研究范畴在于对“民族传统体育”概念的恰当界定,并认为“民族传统体育”特指包括汉民族在内的中国各民族在长期的历史发展过程中逐渐形成、继承和延续的富有民族文化色彩和特征的体育活动；其基本任务就是要解决社会历史发展对民族传统体育运动提出的要求和人们对民族传统体育活动的需求与民族传统体育的发展状况不相适应的矛盾问题.
关 键 词：民族传统体育；学科建设；时代背景；基本理论
中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)05-0665-03
本文试图从民族传统体育学科产生的时代背景入手,分析探讨影响该学科发展的几个基本理论问题,以期夯实民族传统体育学科体系的基石.
1民族传统体育学科产生的时代背景
1.1民族传统体育理论研究的必然趋势民族传统体育几千年来在我国一直广泛地生存与发展着,几乎与我国的文明史一样长久.然而人们自觉地意识到“民族传统体育”这个概念,或者说开始自觉地对“民族传统体育”进行研究,却始于鸦片战争之后.鸦片战争以前,中国只有土生土长的体育形态,可以说,近代体育史之前的中国体育史就是中国的民族传统体育史.因为“民族”并不是自然拥有的,在出现‘西方’之前,人们并不看重它,甚至对它相当漠视.“民族”这个概念是随着“西方”的出现而出现的.［1］对于中华民族来说,如果没有“西方”出现的历史景观,也不会有“民族”产生的历史契机,于是当然也就不会有“民族传统体育”意识的自觉.“民族传统体育”正是自近代以来随着西方文化的强势入侵,与起源于希腊、发展成熟于西方文化氛围中的现代体育相区别而提出的［2］.因此,该学科也就在上个世纪初的“新旧体育”和“土洋体育”的论争中而萌芽.
由于历史的原因,自抗日战争开始到我国的“十年动乱”结束,我国在民族传统体育领域的理论研究几乎没有进展.
民族传统体育作为一个独立的研究领域是自上个世纪80年代开始兴盛起来的.在此之前,武术作为民族传统体育学科的前身,已经经历了多年的研究与发展,成果颇丰.而且,武术作为一门独立的学科,在1990年代中期已基本成熟,并形成了自己独特的学科体系.然而,随着我国教育、体育等事业的飞速发展,人们逐渐认识到武术毕竟只是我国众多民族传统体育项目中的一颗璀璨明珠而已,它并不能代表我国民族传统体育的全部,在我国悠久的历史和广袤的大地上,还有许多闪闪发光的体育项目,也还有许多可以经过改造和发展有可能成为优秀体育运动的项目.这些体育项目都是在我国传统文化的浸润下发生发展的,他们有着共同的文化根脉,而这些项目却由于各种原因并没有像武术那样在新的时代焕发出勃勃的生机,有些甚至濒临失传.因此,有必要加强对我国整个民族传统体育的研究,也有必要、有可能在共同的文化基础上对民族传统体育作为一门独立的学科进行研究和发展.于是,民族传统体育作为一个独立的研究领域,或者说作为一门独立的学科,开始进入人们的视线.首先,1980年代在全国范围内对我国的民族传统体育进行了大规模的挖掘整理工作（包括武术运动的专项挖掘整理工作）,为该学科的科学研究提供了丰富的资料.其次,建立了一批民族传统体育研究室,一些体育学院如成都体院等组建了民族传统体育研究室,中国体育博物馆还专门组建了民族民间体育研究室,统一领导和协调全国民族体育的研究工作.另外,关于民族传统体育的各种学术研讨会也纷纷开展起来,如1991年在上海体育学院举办的“亚洲民族体育的现状与未来”国际学术研讨会、2003年在湖南吉首大学召开的“东方传统体育学术研讨会”和每4年一次的“全国少数民族传统体育运动会科学论文报告会”,还有我国民族传统体育的精华――武术运动自80年代末开始的每年一次的学术研讨会等,加之国内一些有影响的学术刊物如《浙江体育科学》等还曾开辟民族传统体育的研究专栏,为广大研究者提供了一个学术交流的平台,促进了研究的繁荣和深入.这些活动为民族传统体育作为一个研究领域向一门学科迈进做好了内部力量的集聚.
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1.2中国社会发展的迫切要求进入1990年代之后,随着我国政治、经济、文化等方面国际地位的迅速提升,以及在举国体制下我国竞技体育在世界体坛业已取得的骄人成就,我国已不再满足于“竞技体育强国”的发展模式,有关部门意识到必须走“体育强国”（既是竞技体育强国,又是体育发达国家,如美国、澳大利亚等）［3］的发展道路.因此,我国政府于1990年代中期提出了“奥运争光计划”和“全民健身计划”.
由于我国民族传统体育具有多样性和&
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2民族传统体育学科建设的基本理论问题
我国的民族传统体育学科是基于一定的时代背景而产生的,因此,该学科就具有极强的时代性特点.那么,关于该学科建设的诸多基本理论问题也应基于这一时代特性而进行研究和探讨.
众所周知,每门学科都有其特定的研究对象.一门学科只有确定了它的研究对象,才能有效地进行研究,探讨其发展规律,形成其理论体系和方法体系.毛泽东同志曾说：“对于某一现象领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象.”显然,民族传统体育学的研究对象就是民族传统体育在理论上与实践中的基本矛盾问题.由此引出了该门学科建设中的两个基本问题：1)该学科的研究范畴是什么?2)该学科在理论上与实践中所要解决的基本矛盾问题是什么?
2.1关于学科的研究范畴民族传统体育学科的研究范畴集中表现为对“民族传统体育”概念的界定.它是关于该学科理论研究的一个重要的逻辑起点,也是该学科的一个最基本的理论
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