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关于体育教育论文范文资料,与体育教育专业本科生科研能力现状与培养相关毕业论文开题报告
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#26377;从事体育科研的基本能力和创新意识.2)明确学生科研能力培养阶段的主要任务与要求.制定学年教学、训练和实践活动计划、结合各校实际,将学生科研能力的培养任务按学年分阶段进行安排.3．3加强课堂教学与实践活动协调配合1)加强平时课堂教学中的培养指导.2)不断修订完善《体育科学研究方法》课程教学计划,加大科研教学比重,切实做好教学与实践指导工作.各校可根据《课程方案》中的规定和要求,结合本校实际,适当将《体育科学研究方法》课程教学与实践活动时数调至为30个学时(±20％),可按4个学分进行安排.其中学生科研实践活动时间不少于8～10学时,并将适当提前合理安排在大二和大三学年中分段渐进,做到教学课时、选派教师、科研实践活动和考核指导工作“四落实”.3)加强教学内容与方法的改革.
3．4强化毕业论文撰写和答辩培养过程1)抓好三项基础工作.首先,明确毕业论文撰写时间.各校可按照国家《课程方案》中规定和要求,从学校和学生实际出发,毕业论文撰写时间可确定在10周(±20％)范围内,并酌情提前合理安排在大四上学期开始选题.其次,明确师生双向选择制和学生论文指导责任制.让学生根据自己的兴趣爱好平时基础,与指导教师共同商定毕业论文的撰写课题,一名指导教师宣带5～8名学生,并根据学生基础好中差的不同层次,加强分类指导,注重培养学生虚心请教、精益求精的科研态度和品格.再昔,明确毕业论文撰写标准与评审要求,印发材料规范有序.2)抓好三个环节.一是抓好学生毕业论文选题设计与开题报告的指导和论证评价.通过对课题设计、研究方法和材料的准备与分析论证,不断提高学生查阅文献、分析问题、周密设计的逻辑思维能力和综合运用知识的能力.二是加强毕业论文撰写期中检查指导.帮助学生发现在毕业论文撰写中的疏漏,强化对重点问题的阐述分析能力和书写格式与要求,不断进行修改,进一步提高学生毕业论文的文字组织与表达能力.三是加强毕业论文报告与答辩评审过程.在学生正式答辩前,组织有关专题小组的学生进行试讲答辩,通过试答辩培养学生对答辩程序要求、环境的适应能力和语言组织表达能力,不断提高答辩期间评委提出的问题回答技巧和应变能力.做到严格考核程序,集体把关评审,综合评定成绩,“经学校学位评定委员会审查通过授予学士学位”.
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