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关于学校体育类论文范文集,与我国城市学校体育设施开放现状影响因素相关毕业论文提纲
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个方面：体育设施安全问题；入校锻炼者的安全问题,在校师生的安全问题；学校的财产安全问题；共享中的校园安全问题.这五个方面的因子载荷平均值在0.69.安全问题分为对内与对外安全问题,对外是指外来人员的锻炼安全问题,对内则是外来人员锻炼中对学校人财物的安全,特别是独生子女学生的安全.在校锻炼过程中的所有安全问题基本上是依靠学校来处理,学校缺乏相应的政策、法规、保险来保障,人力也有限,直接导致学校因安全问题不开放.如果安全问题不能得到解决,即便有政府主导作用,也会因为出现的各种事故而阻碍其对外的顺利进行.5.3影响我国城市社区学校体育设施对外开放的因素之三――观念因素通过验证观念因素对学校对外开放具有显著性的直接正向影响作用,使假设H2-3得到验证.观念因素主要是指学校相关人员对开放的一些看法,分别为开放是否有利于和谐社区建设、是否有利于提高学校知名度、开放是否是公益事业等.总体来看观念因素在影响因素中的因子载荷值不高仅0.17
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5.4影响我国城市社区学校体育设施对外开放的因素之四――学校资源因素通过验证资源因素对学校对外开放具有显著性的直接正向影响作用,使假设H2-4得到验证.资源因素包含目前学校对外体育设施的数量,设施运行经费、学校体育教师工作量以及开放后对设施的消耗.资源因子载荷为0.20,其中学校是否有专项共享经费,该题项因子载荷值超过0.50达到了0.69,说明专项经费因子对资源因素影响较大,对此应考虑落实学校开放的专项经费.实地的调研中发现学校开放中由于缺乏体育设施的补充,常常导致学校暂停开放.假如学校依旧坚持对外开放,将产生巨大的非教学费用负担.可见开放中的资源问题是必须解决的问题,因为资源问题将制约开放的长期性.
5.5影响我国城市社区学校体育设施对外开放的因素之五――学校教学管理因素通过验证学校教学管理因素对学校对外开放具有显著性的直接正向影响作用,使假设H2-5得到验证.学校教学管理因素是一个双向影响因素,教学管理可能影响开放,开放也可能对教学管理带来影响.教学管理因素更多的从开放,学校教学发展的角度去讨论分析.不同于安全、政府管理等其他因素,这两个因素很大一部分是学校内、外的因素对开放的影响.教学管理因素是开放对学校内部的影响,是开放施加学校的一个影响因素,该因素将会有一个反向影响作用.该因素涵盖了教学区与运动区分离、对外共享是否会影响教学安排等题项.教学管理因素载荷值为0.49在影响因素中为例第四位.教学区与运动区分离题项因子载荷值最高,为0.81.658所学校中71.5%的中小学回答教学区与运动区不分离对开放不利.其次,对开放后对学校教师的工作量的增加有很大的担忧,该项因子载荷系数达到了0.66,66.1%的学校答题者认为开放会增加学校教师的工作负担.
5.6影响我国城市社区学校体育设施对外开放的因素之六――政策法规因素通过验证政策法规因素对学校对外开放具有显著性的直接正向影响作用,使假设H2-6得到验证.在当前学校对外开放体育设施过程中,以政府为主导若不以政策法规的形式体现,只停留于喊口号、发通知,那么开放工作会陷入断断续续,政策法规是确保学校体育设施开放成为长效机制的有力保障.政策法规因素影响学校对外放的问题中,因子载荷为0.58.政策法规因素的测量中发现：政府制定的有关法规太少,该题项因子载荷最高为0.67,从实际中也说明了目前极为缺乏有法律效力的政策法规.绝大多数是以文件的形式下发的通知和要求.其次,目前颁布的有利于学校对外开放的政策法规太少,该题项的因子载荷值为0.62.《全民健身条例》是学校对外开放最具法律效力的法规,可是很多地方还没有出台相应的实施细则来落实该法规的实施,学校体育设施对外开放也就无从谈起.
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6结论
我国城市中小学校中超过50%的学校教学区与运动区分离,从设施布局来说有利于学校对外开放体育设施.高达57%的学校具有开放意愿,71.3%的学校没有受到政府要求去执行体育设施开放的法规政策,其中直辖市要好于其他两类城市,在有要求执行相关政策法规的学校中有54%学校执行了这些政策法规,还有46%没有执行.可见当前城市学校体育设施对外开放的政策、法规的执行存在着相当大的问题.学校执行的相关政策法规中,全国性的政策法规占47.7%,地方性的政策法规占52.3%.在这些法规中教育部门最多达到了53.1%,其次是体育部门占到了33.6%,综合性的开放法规极少.
目前有54.9%的学校从不开放,17.3%的学校曾经开放现在不开放,只有27.8%的学校开放,开放现状不容乐观.正在开放中的学校,一般城市与直辖市的学校比例较高,省会城市最低.在183所开放的学校中有69.9%的学校全部开放,30.1%的学校部分开放,
目前共享学校体育设施的主要为零散的个人,有组织的团体仅占22%左右.不足50%的学校在开放中进行证件化管理.学校开放模式以无偿开放为主,占61.8%,有偿与无偿相结合的居第二位占37.1%,采用纯市场运作模式较少.开放时间选择双休日开放的学校占到了65%,其次是选择在周一到周五的非教学时间与寒暑假开放,其他法定节假日与全天候开放率最低.开放中的安全事故发生率比较高,49.2%的学校在开放中出现过安全事故.
影响学校体育设施开放的因素按影响度由大到小的排序是：政府管理因素、安全因素、政策法规因素、教学管理因素、学校资源因素和观念因素.政府管理因素、安全因素和政策法规因素对学校的开放影响最大.今后应针对这三个方面加大力气解决开放中存在的问题,促进学校体育设施对外开放.
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