运动训练方面有关论文范文资料,与我国体育硕士专业学位教育存在的问题与相关毕业论文提纲
本论文是一篇运动训练方面有关毕业论文提纲,关于我国体育硕士专业学位教育存在的问题与相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于运动训练及学术型及体育教学方面论文范文资料,适合运动训练论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
培养目标更加明确.3.5加强专业学位论文指导工作,确保学位论文质量学位论文是体育硕士专业学位研究生教育中的一个重要环节,论文形式可以多种多样,并且鼓励论文可以以不同的形式提交,但选题必须有现实针对性、应用性,强调理论在体育实践中的应用,着重评价学位论文的实践价值.可聘请体育领域相关行业中高水平的专家参与教学和学位论文的指导工作,并建立专业学位研究生论文质量检查制度.
3.6建立符合体育硕士专业学位特色的质量评估体系培养质量是体育硕士专业学位教育工作的第一主题,是体育高层次人才培养工作发展的生命线.建立科学高效的质量评估体系和培养监督机制十分必要.要充分发挥体育硕士专业学位教育指导委员的作用,建立定期评估机制,通过评估,在各试点各单位之间建立起一个动态的竞争机制和奖优罚劣的激励机制,逐步推进规范化培养,从而保证培养和学位教育的质量.
3.7注重借鉴国外发达国家和国内其他专业学位教育的办学经验,加强交流与合作体育硕士专业学位在我国刚刚起步,要善于借鉴国外专业学位教育的成熟经验,探索具有中国特色的更科学、更优化的教学模式.
要以教育观念更新为先导,通过借鉴国外发达国家和国内其他专业学位教育的办学经验,加强交流与合作,进一步激发体育硕士教育工作者开展体育教育改革的巨大热情和创造力,通过不断改革与总结,逐步形成较为完善、更加科学的中国特色高层次、复合型、应用型体育人才培养模式和发展道路.
4结束语
目前,体育硕士专业学位研究生的培养基本上是“无章可循”,大部分培养单位是“摸着石头过河”,需要不断摸索,不断在实践中尝试,不断交流和总结.作为一种新的办学形式,仍然面对许多困惑.笔者愿更多学者关注体育硕士专业学位教育的发展,进行更深入系统的研究.
参考文献:
[1]廖湘阳.研究生教育质量评价与保证的转向[R].全国第七届学位与研究生教育评估学术会议,2008.
[2]高玉英,张春合.我国体育硕士专业学位教育发展现状与思考[J].河北体育学院学报,2009(3):60-61.
[3]刘国瑜.论专业学位研究生教育的基本特征及其体现[J].中国高教研究,2005(11):31-32.
[4]中华人民共和国教育部.体育硕士专业学位设置方案[Z].教育部学位(2005)8号文件.
[5]娄方平,李国泰.体育专业学生综合素质评价体系的构建[J].武汉体育学院学报,2008,42(3):98-100.
[6]孙庆祝,孙晋海,赵先卿,孙健.体育学科硕士研究生培养规格、模式与方法探讨[J].天津体育学院学报,2000,15(1):75-77.
[7]李国栋,关于体育硕士专业学位教育有关问题思考[J].成都体育学院学报,2007,33(1):104-105.
[8]高玉英,张春合.影响我国体育教育训练学专业硕士学位论文质量因素的调查研究[J].天津体育学院学报,2008(5):442-443.
[9]曹健,芮国强,曹光龙.新形势下体育专业研究生培养模式研究[J].武汉体育学院学报,2004,38(6):123-125.
[10]钮力书.普通高校体育课程教学模式新探[J].山西师大体育学院学报,2008(3):33-35.
[11]谢桂华,主编.20世纪的中国高等教育[M].北京:高等教育出版社,2003:197-208.
[12]午启迪.抓住机遇,深化改革,提高质量,积极促进专业学位教育较快发展.学位与研究生教育,2006,(5):1-4.
[13]国务院学位办文件.关于转发《体育硕士专业学位研究生指导性培养方案》的通知.学位办[2006]5号,2006-1-20.
[14]陈谷纲,陈秀美.专业学位研究生教育的质量观学位与研究生教育,2006,(7):28-32.
运动训练方面有关论文范文资料,与我国体育硕士专业学位教育存在的问题与相关毕业论文提纲参考文献资料: