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体育科研相关论文例文,与现代体育科研工作者的意识相关论文怎么写
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;同的统计方法,在需要的情况下,采用多元统计对这些问题进行分析.科研方法是创新意识的工具,如果工具简陋,就自然不会出现具有现实意义的体育科研创新意识.
2.4研究成果推广效率差,创新意识动力不足
长期以来,我国体育理论与实践之间的重要鸿沟是阻碍体育研究成果推广的巨大障碍[8].一方面,我国大部分体能类项目运动成绩落后重要原因之一就是专家、学者研究的成果难以为广大教练员所理解和接受,导致理论与实践的脱节；另一方面,社会的发展来自于社会的需要,体育科技的创新与发展同样来自于运动训练实践的需要,并为运动实践服务.体育科研工作者在任何一个环节都应该从现实需要出发,脱离实际的研究当然也不可能被推广.
如果研究成果缺乏现实意义和运用市场,自然就会导致创新意识的动力不足.
3如何提高我国体育科研工作者的创新意识
3.1树立客观科学的创新动机
健康的创新动机是产生健康的创新意识的前提.研究表明,研究者本身就是实践活动的参与者,研究的目的旨在提高行为的质量,增进行为效果,它所蕴涵的方法论逻辑属实践学范畴.行为主义研究者强调从具体情境中概括出来的理论只有回到产生该情境的背景或回到具有类似于该情境的背景中才能显示其意义.研究应从研究者的实践活动开始,在实践中进行,并以实践质量的提高与否作为检验研究成果的标准.体育科研人只有对体育事业有足够的热情,才能产生致力于发展自己事业的创新动机.
体育科研人员应当承认我们总体科研水平尚存在不足的现实,同时还应熟悉中国特殊的文化传统和社会背景,在此客观的创新意识导向的基础之上开展中国特色的体育科学研究,才能取得具有中国特色的、领先国际的高水平研究成果.
3.2扎实基础科研能力
坚实的科研能力是产生创新意识的基础.无论是运动人体科学,还是学校体育、社会体育、运动训练理论等体育科学的研究都不可将其现象、功能分割开来孤立地研究,而需用系统论、整体论的观点多学科共同来把握其发展的规律.这要求体育科研人必须具备扎实的多学科基础知识和立足于现实的创新意识.“科学－实证”取向的研究倾向于对现象进行分解式研究,把研究对象从整体中分离孤立开来加以控制以确定因变量与自变量的关系,它只能揭示局部的规律而不可能展示事物发展的全貌.这就需要研究者掌握准确科学的研究方法.“研究方法是科学研究的生命线和导火索,先进的方法引领我们走向真理,错误的方法误导我们落入歧途”[7].
3.3加强创新意识的整合
试想一下,万众期待的刘翔与罗伯斯在2008奥运赛场上的颠峰对决上演的那一刻,该是怎样的动人心魄,怎样的历史一刻.然而谁又能想到出现这一意外结果的直接原因竟然仅仅是一条肌腱的问题.诚然,运动员受伤在所难免,但不该发生在最不该发生的时刻.痛定思痛,这个使整个运动队和科研团队多年心血付之东流的问题的根本原因不正是科研创新意识的错误导向所致吗?
刘翔的跟骨异于常人,而其起跑能力不足是成绩提高的瓶颈.如何解决好预防损伤和加强科学训练的矛盾是科研团队和教练员的重大课题和挑战.简单的说,就是“夺标”与最佳状态的创新意识整合问题.
3.4保持高尚的人格和完善个人修养
正如马斯洛说：“创造性首先强调的是人格,而不是其成就等自我实现的创造性强调的是性格上的品质等强调创造性的态度、创造性的人.”
高境界人格与个人修养是创新意识可持续发展的必要条件.在体育科技创新研究中,必须避免急功近利思想.有些科研人员不是不搞科研和学术研究,而是期望在研究的同时能够获得尽量快的经济收益和社会影响.因此,他们选择的多是一些在短期内能够产生经济效益的项目,比如翻译外文书籍或是搞电脑软件开发,而不注重科研、追求学术的共识.真正的体育科研人员必须具备高尚的人格和完善个人修养,淡薄名利,甘于为自己热爱的事业无私奉献；具备前瞻性思维和坚韧的毅力,可以耐受物欲诱惑和伴随创新的挫折感和孤独感,才能在体育研究中不断获取成果,反过来也就又促进了创新意识的不断高涨.
体育与科技的双向互动,有正、反两方面的效应.这种效应都因人的存在而产生意义.科技、体育和人,三者各自作为自己的存在和本体都有必然性和合理性.但在三者作为一个联合的整体的存在中,人属于本体的地位,作为存在的唯一实体,三位一体最终统一在人的本质上.体育科研人员应树立客观科学的创新意识,最大发挥促进我国体育事业发展的正面效应,尽量避免自身因素造成的负面效应,引领我们始终走在可持续发展的正确的科研道路上.
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参考文献：
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[5]李元伟.我国体育科技事业存在的问题与对策[J].求是,2003(19)：53-54.
[6]周登嵩.我国当前体育科研成果的选题现状与特征[J].北京体育大学学报,2001,24(4)：441-443.
[7]张力为.研究方法总使我们处于科学研究的十字路口[J].体育科学,2004,24(6)：1-6.
[8]张凡,章柳云.关于树立体育科研中创新意识的探讨[J].首都体育学院学报,2002,14(4)：91-93.
[编辑：谭广鑫]
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