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关于体育舞蹈论文范例,与体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值相关论文怎么写
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【摘 要】本文采用文献资料法、问卷调查法、整理统计法,以新乡学院为个案研究体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值.在研究过程中,通过逻辑归纳体育舞蹈的内涵,分析体育舞蹈的价值,探索体育舞蹈对舞者习惯性的影响,为体育舞蹈在高校教学中的深入推广提出可行性的参考和建议.
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【关 键 词】体育舞蹈；高校体育教学；推广；可行性
TheValueofSportsDanceCourse
inCollegesandUniversitiesSportsTeaching
――TakingXinxiangUniversityasaCase
YOUYun-qi
（SportDepartmentofXinxiangUniversity,Xinxiang453003,China）
【Abstract】ThisarticlestudiesthevalueofsportsdancecourseincollegesanduniversitiessportsteachingtakingXinxiangUniversityasacasewiththemethodsofliterature,questionnaireinvestigationandstatistics.Withthelogicitsumsuptheconnotationofsportsdance,analyzesthevalueofsportsdance,andexploresthehabitualeffectofsportsdanceondancers,soastoputforwardfeasiblereferenceandadviceforfurtherpromotionofsportsdanceincollegesanduniversitiesteaching.
【Keywords】sportsdance；collegesanduniversitiessportsteaching；promotion；feasibility
1选题依据与研究现状
1.1选题依据
体育舞蹈是一项音乐与舞蹈合二为一的、健与美有机结合的项目,其具有健身性、竞技性和文化娱乐性,它包括大众体育舞蹈（各种集体舞、迪斯科、健身舞和交谊舞）和竞技体育舞蹈（国际体育舞蹈中的摩登舞和拉丁舞）,人们常说的体育舞蹈,通常是指后者,近半个世纪以来,它已发展成为高度的艺术性和技巧性的表演与竞赛项目,深受各国人民的喜爱〔1〕.从20世纪80年代至今,体育舞蹈已经在中国推行了将近30年的时间,经过近30年的发展,我国的体育舞蹈事业已经迈向了新的历史高度,成为国际体育舞蹈界一股不可小觑的力量.
1.2体育舞蹈教育价值的研究现状
体育舞蹈的快速发展,与它自身的价值是分不开的.体育舞蹈具ć
关于体育舞蹈论文范例
2研究对象和方法
2.1研究对象
本文的主要研究对象为新乡学院的在校师生,辅助研究对象为河南各舞蹈培训学校的学员.
2.2研究方法
2.2.1文献研究法
根据调查研究的需要,笔者通过图书馆、网上查找等方式,搜集体育舞蹈方面的著作和论文、教育学和体育学的相关资料,然后进行归纳整理,总结并分析出自己的思路,为本论题的可行性论述提供了理论上的支持.
2.2.2问卷调查法
对新乡学院的在校师生进行调查走访,从不同方面了解体育舞蹈的教育价值和推广方案,为该研究获取了符合实际的有益见解.
2.2.3整理统计法
在研究过程中,通过对相关文献资料的整理、类比及分析,归纳体育舞蹈的内涵,列举体育舞蹈的价值,为体育舞蹈在高校教学中的深入推广提出切实可行的方案和建议.
3结果与分析
3.1体育舞蹈的自身价值
3.1.1体育舞蹈的健康价值
体育舞蹈的强度可以自由掌握,适合于各类人群,并有一定的医疗作用.它对各种慢性病、平足病和神经衰弱等都是一种比较理想的体育疗法.若能结合高校学生的实际情况创编适宜的体育舞蹈,就可以使学生们在优美的旋律中达到最佳的身体状态,便能刺激人体的神经系统功能,调动全身的神经参与进来,使学生的身心得到健康发展,使人体各项功能得到很好的锻炼.
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3.1.2体育舞蹈的心理学价值
在现阶段全面建成小康社会的新时期,民众对精神文明有了更高层次的需求,在休闲之时,仅仅观赏他人的表演已不能满足民众的需求,强烈的参与意识占据民众的内心,这是现代人独特的心理特点.高校学生作为新生代的现代人参加体育锻炼,不仅是为了锻炼身体强健身心,还要追求心情快乐和精神满足.体育舞蹈恰恰做到了满足学生们思想交流相互沟通的需求.作为一项正在我国蓬勃发展的朝阳体育项目,体育舞蹈具备的很多特征都符合高校学生的心理,满足他们的心理需要.体育舞蹈在高校中大力普及与推广,势必受到学生们的欢迎,促进他们身心健康全面发展.
3.1.3体育舞蹈的音乐艺术价值
体育舞蹈离不开音乐,音乐可以深化舞蹈形象、启动舞者感情.体育舞蹈在伴奏的音调、节奏、节拍、速度中进行.音乐旋律对体育舞蹈本身有精神上和形式上的双重影响.旋律音调高则舞蹈动作幅度大,感情强烈,旋律节奏快则舞蹈速度高感情高亢.音乐与舞蹈互相渗透,融为一体,音乐使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富动人.从欣赏的角度来看,无论是优美的旋律配合多变的风格,还是鲜明的节奏佐以强烈的情感,体育舞蹈总能在不经意间把人们引入艺术的殿堂,让人陶醉其中.而新一代的高校学生,对音乐有着极大的热忱,体育舞蹈的这个特点刚好迎合了他们的兴趣.3.1.4体育舞蹈的美学艺术价值
体育舞蹈融各类艺术之美于一体.体育舞蹈体现了舞蹈者的形体美和健康美,展现了这个项目的运动美,技术上突出了技巧美,编排上表现出了结构美,舞蹈姿势体现了造型美,舞者的衣着展现了服饰美等众多的美学元素无时无刻不体现在体育舞蹈中,给人美的感受.体育舞蹈中蕴涵的美学艺术林林总总、不胜枚举,这数不尽的美使体育舞蹈发出独具的特色与艺术魅力.
3.2体育舞蹈的教育文化价值
3.2.1体育舞蹈的校园文化价值
高校的校园文化是学校在发展过程中沉淀和积累的产物,它在校园内无处不在,充满了大学校园的每一寸空间.举办体育舞蹈竞赛活动可以起到弘扬体育精神、倡导人文关怀的作用,它为构建和谐校园文化起到了不可替代的作用.
体育舞蹈是艺术与体育合二为一的项目,它不同于任何一个传统体育项目.学生身着亮丽的舞蹈服饰在优美动听的舞蹈旋律中翩翩起舞,不仅强健了身体、塑造了体型,也尽情地抒发了内心的情感,释放了心中的压力,为广大学生提供了施展个人才华的舞台.
体育舞蹈的前身是交谊舞,它不仅是一个体育项目,也是一种社交活动.体育舞蹈在校园的出现,为同学们进行交流、建立友谊提供了一种新的渠道.在优美旋律的伴奏下,学生们通过零距离的接触,协作完成各种舞蹈动作,拉近了彼此内心的距离,使同学间的关系更加融洽.故而,体育舞蹈课程为校园文化注入了新的血液,为校园文化的长足发展起到了积极的促进作用.
3.2.2体育舞蹈的德育价值
在体育舞蹈运动中,一些看似简单的动作技能,往往需要舞者进行千百次的枯燥练习才能熟练掌握.所以说,体育舞蹈技能的形成,不仅能磨炼舞者的意志,而且能增强练习者的耐性,培养他们勇于拼搏、奋勇挑战的体育精神.同时,体育舞蹈中的双人舞,需要练习者用心进行沟通才能增强彼此动作配合的默契.这可以使舞者孤僻、寡言等不合群的性格得以改善,使练习者心胸更加宽广,为培养热爱集体、团结互助的精神提供了强劲的推动力,使学生们的集体主义精神和学校的集体凝聚力得以巩固和加强.
3.3体育舞蹈的推广及影响
3.3.1体育舞蹈在高校的推广
根据走访发现,体育舞蹈中&#
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