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关于生物力学方面论文范例,与创见“歌唱生物力学”新理的相关毕业论文致谢

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1;6].过去声乐教学理论研究一直棣属于社会科学的范畴,我们研究分析歌唱器官如声带等受力工况及歌唱生物力学特征的目的,就是要科学地调节演唱者歌唱生物器官的生物力学特性,实现歌唱生物器官可靠运行（如膈肌收缩、声带振动等）调节.歌唱活动时歌唱器官运行的生物力学调节,产生不同歌唱艺术嗓音（如歌唱音量、节奏、旋律、音高、音色等）特性的变化.同时歌唱状态生物力学的改变,形成不同唱法、不同民族润腔技术和技巧变化等.通过分析研究在歌唱状态下歌唱生物器官受力及生物力学特征,讨论歌唱状态生物器官运行的生物力学调节理论,是声乐教学理论研究最重要的突破口.从建立“歌唱生物力学”新理论入手,阐述解决声乐教学与训练中歌唱器官生物力学调节技术与技巧的问题.声乐教学理论研究不能只停留在人体喉腔的结构研究,其实这只是从形态学现象认识歌唱发声器官的特点.因为歌唱喉内肌如声带等运动、歌唱呼吸流动非常复杂,既不是单纯医学解剖、生理学理论,也不单纯是声学理论的问题.歌唱声带发声是特殊生物材料,也不完全遵循一般物理声学规律.

在歌唱状态下我们通过喉腔内不同歌唱声带运动形式的讨论,明确歌唱声带不同生物力学特征.在此基础上探讨歌唱状态器官如声带受力运动及生物力学的基本规律.歌唱器官如声带受力运动后,最终还是造成歌唱声门形状和歌唱声带生物力学（如张力、振动力、呼吸驱动力等）改变.人体歌唱活动中歌唱器官如声带与生物器官运行协调作用,使歌唱生物力学特征发生很大的改变.不同歌唱生物力学特点（如声带运动形式）形成不同的歌唱艺术嗓音,具体表现在演唱效果（如声区、音量、音色、共鸣、声门发声效率等）的改变.国外声乐理论中“声门冲击”和“轻机能、重机能”学说,由于当时自然科学理论的限制,也就无法综合分析歌唱状态下歌唱生物力学特性.玛努埃尔加西亚第二“声门冲击”学说,虽然提出歌唱呼吸对声带冲击力作用的影响,但是没有与自然科学中生物流体力学理论结合研究是值得磋商的.范纳德歌唱“轻机能、重机能”学说,也只是客观描述了歌唱声带在喉内肌力的作用下发生歌唱声带形态学的变化.没有与自然科学如喉内肌肌力学、声带振动力学、生物弹性力学等理论结合,讨论歌唱状态下演唱者歌唱器官所表现的生物力学特征改变.况且这些学说都只谈到了歌唱状态下,生物器官中如声带等发声运动与生物力学作用（歌唱呼气驱动力、肌力）的某一个侧面,更谈不上真正讨论歌唱状态下生物力学改变的歌唱发声本质的理论.我们应该把声乐教学艺术及生物力学交叉融合,建立既符合自然科学理论又具有中国特色的创新“歌唱生物力学”声乐教学理论新体系.

创见“歌唱生物力学”新理的参考属性评定
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