幼儿教育方面论文范文,与意大利瑞吉欧幼儿教育课程模式述评相关论文参考文献格式

本论文是一篇幼儿教育方面论文参考文献格式,关于意大利瑞吉欧幼儿教育课程模式述评相关毕业论文格式模板范文。免费优秀的关于幼儿教育及幼儿园及教育思想方面论文范文资料,适合幼儿教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

（二）全新的儿童观、教师观和知识观的构建

课程模式只是要达到教育目的的一种手段,而蕴藏在课程模式最深处的则是教育者的儿童观、教师观和知识观.瑞吉欧人在吸收了先贤的理论精华之后,架构起更具特色的课程模式.

在儿童观方面,儿童被视为是拥有权力的人,他有权利追求幸福、健康、快乐生活以及获得与其能力相匹配的成功；儿童还是知识的积极建构者,他并不是只能被动的接受成人的知识灌输,他们拥有获取知识、解决问题的能力；儿童获得知识、解决问题并不是孤立的,而是需要一定的环境和关系,大部分的问题解决是在和周围人的互动中找到答案的,因为儿童是社会性的人.在教师观方面,瑞吉欧人表达了这样的观点,教师的角色应该是儿童学习的促进者和共同学习者,而不是简单的干预者；教师还是一位研究人员,他需要仔细的观察和记录儿童的一点一滴,以此明白儿童的进步及发展的需要；最后,教师还应该是实践性反思者.在知识观方面,瑞吉欧人认为知识是在社会情境之下通过建构获得的,它以多种形式表现出来,而不是单一的、固定的.与此同时,知识之间存在着一定的联系,可以说是一个整体.

瑞吉欧的幼儿教育观念确是每个教育工作者应该追求的价值观,它体现了人类对儿童应该持有的最根本精神.但是这种课程模式在实施过程之中面临着一些问题,其操作难度较大.首先,它对幼儿教师的素质提出了更高的要求,其角色不再单单是“传道、授业、解惑”的解决学业困惑的先生,还包括每一个儿童的心理健康、社会适应性发展等方面的促进者.其次,这种课程模式的实施必须拥有较小的班额,如果班额较大,教师则很难照顾到每个儿童的需要,班额的缩小必然导致教育成本的增加,绝大部分民办幼儿园难以享用到此种教学模式.最后,该教学模式所获得的教学成果虽然十分重要,但是其效果见效慢,而且很难证明幼儿能力的获得就是此教学模式产生的效果,比如创造能力.因而很多人难以接受这种“不务正业”的教学模式,认为写写算算才是幼儿园该教给小朋友要做的事情.基于这些方面的原因,瑞吉欧课程模式的操作难度比较大.（作者单位：深圳大学师范学院）

参考文献

[1]史瑾.杜威实用主义教育思想对瑞吉欧教育体系的影响[J].河南教育（高校版）,2007,（2）

[2]张金梅.什么知识最有价值――当代中国幼儿教育主流知识观的嬗变[J].南京师范大学学报（社会科学版）,2002,（3）

[3][5]高伟.“瑞吉欧”课程模式的特点及其对我国幼儿教育的启示[J].河北职业技术师范学院学报（职业教育版）,2007,（4）

[4]JaSoler,LindaMiller.TheStruggleforEarlyChildhoodCurricula：aparisonoftheEnglishFoundationStageCurriculum,TeWha¨rikiandReggioEmilia[J].InternationalJournalofEarlyYearsEducation,2003

上一页 1 2

幼儿教育方面论文范文,与意大利瑞吉欧幼儿教育课程模式述评相关论文参考文献格式参考文献资料：

护理论文期刊

免费下载护理论文

压疮护理的论文

医学生发表论文

神经内科护理

护理礼仪论文

优秀医学论文范文

孕妇护理论文

医学院护理毕业论文

造口护理论文