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关于计算机方面论文范文集,与卫生专业技术职务评聘的政策变化建议相关论文开题报告
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近年来,随着人事制度改革的不断深入,专业技术人员的专业技术职务任职资格评审及聘任政策有了较大的变化,总体来讲,职称政策逐步向有利于专业技术人员晋升方面倾斜.
1职称政策的变化
1.1取消转正定级制度
转正定级制度是一直沿用的初级及部分中级职称的晋升政策.硕士研究生毕业,工作满三年,且经考核合格,可直接转正定级为中级（主治医师、主管药师、主管护师、主管技师）；大学本科毕业见习期满一年,或大专毕业工作满三年,经考核合格者,可直接转正为助理级（医师、药师、护师、技师）职称；中专毕业,见习期满一年,可转正定级为员级（护士、药士、技士）,任员级资格满5年可转正定级为助理级（医师、药师、护师、技师）.
自2001年开始,所有卫生专业技术人员必须参加执业资格考试或全国卫生专业技术资格考试,取消了沿用多年的转正定级制度.临床专业技术人员须参加医师执业考试,护理人员须参加护士执业考试,这是医疗和护理人员从事临床工作的必须具备的条件之一.根据学历、任职年限和工作年限的不同报考相应级别的任职资格,博士毕业、硕士研究生任助理级满两年、大学本科毕业任助理级满四年、大专毕业任助理级满六年、中专毕业任助理级满七年可报考报考中级资格考试；硕士毕业、大学本科毕业工作满一年、大专毕业工作满三年或任员级满两年、中专毕业任员级满五年可报考助理级资格考试；大专、中专毕业科报考员级资格考试.
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1.2外语免试制度的变迁
外语合格证作为晋升的必要条件,卫生专业技术人员晋升中、高级职称必须首先过外语关.2001年以前,外语免试制度相对比较宽泛,具有大学英语四级证书等条件的,晋升中级职称可免试外语；具有大学英语六级证书等条件的,晋升副高级职称可免试外语.2001年开始,取消外语免试制度,凡需要晋升的人员,全部需要参加职称外语考试,并且外语合格证必须在有效期内使用,高级的有效期为4年,中级的有效期为3年.自2005年开始,增加外语免试,针对高学历、高层次以及中医药等特色专业的人员免于外语考试,同时外语考试合格证取消有效期,直到晋升为止一直有效.
1.3增加计算机能力测试
为适应现代社会各种信息技术的运用,提高专业技术人员的计算机应用能力,将计算机能力测试列为职称晋升的一项必要条件.计算机能力测试分为全国考试和青岛市两种考试,分为初、中、高三个级别,专业技术人员可按照职称晋升的级别参加相应的考试.
1.4晋升中级职称实行以考代评制度
以往晋升中级职称也需要参加评审,申报材料中要有体现自己专业技术水平、工作业绩的论文、科研等.在转正定级制度取消的同时,人事部也出台了中级职称的以考代评制度.自2001年开始,晋升中级职称不再参加评审,只要通过全国卫生专业技术人员资格考试,即可取得中级资格.
1.5晋升的条件有所放宽
晋升上一级职称主要由学历和任职资格年限来确认,如果学历不够需要申报破格.对于学历较低的专业技术人员来说,破格也是比较困难的事.在出台全国卫生专业技术资格考试政策后,对学历受限的人员适当放宽了条件.新政策出台后,晋升中级职称只要具备中专学历任初级资格满7年即可参加中级考试,考试通过即取得中级任职资格.
1.6高级职称实行网络化评审
以往晋升高级职称,每个人申报的材料用2个材料袋才勉强装得下,仅仅是各种各样的表格就要装满一个评审袋.实行网络化评审后,诸多表格、复印件不用了,既方便快捷又节约很多资源.只要每个参加晋升的人员将自己的材料通过评审软件一一录入,再通过网络向上传输至评审部门即可参加评审,所有材料直观清晰、一目了然,同时提高了工作效率.
2存在的问题及建议
2.1量化赋分表
由于岗位的限制,不可能达到晋升条件的人员都可以参加高级职称的评审,必然要根据岗位等额推荐相应的人数,量化赋分表的使用,将每个人的业绩以分值的形式表现出来,非常具有说服力.但是,量化赋分表本身也存在一定的弊端.例如,专著、论文一栏,限提交三篇论文或专著,满分为15分,这一点所有人都能达到满分,无法真正体现专业技术水平,论文不分级别、不分类别、不分性质,“豆腐块”跟大篇幅的论著只要是发表在同一级别的刊物上一律一样的得分,显然欠缺公平性,容易挫伤专业技术人员进行学术研究的积极性.建议保留专著、论文数量的限制,取消上线封顶,专著、论文的量化分值细化,以不同的级别、类别、性质区分开计分.
2.2刊物、论文级别的界定
在进行量化赋分时,往往会遇到对各种刊物、论文性质的界定,现在并没有统一的规定哪种刊物属于国家级、省级、市级,哪种论文属于论著、综述、短篇、个案等等,量化小组的专家也仅仅是凭经验来判断,难免会出现主观因素的干扰.建议制定规范统一的标准,充分体现公平的原则.
2.3岗位有限额,限制资格晋升
实行聘任制度,在很大程度上提高了专业技术人员工作的积极性、主动性和创造性,但是岗位的限制不应该等同于获取资格的限制.现在专业技术人员的学历、水平都在不断提升,科研创新意识增强,从而加速了晋升的速度.由于岗位有限制,数量少,排队等晋升的人多,形成了“高级晋不上,中级大疙瘩”的恶性循环.建议岗位限额可用于全员聘任,放开获取任职资格的数量,只要符合晋升条件都可参加评审,取得资格后可由岗位限额进行聘任.
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