关于医患关系方面论文范文素材,与新时期医患关系的理性反思与合理构建相关毕业论文提纲
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面典型教育结合起来,大力宣传自觉遵守“医德医风规范”的先进典型,用身边的人、身边的事教育和引导广大医务人员,不断增强“医德医风规范”宣传教育的说服力和渗透力;③要与社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系教育结合起来,引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,不断提高“医德医风规范”宣传教育的针对性和实效性;④要与医院管理年、创建“人民满意医院”、廉政文化进医院、创建无红包医院等活动结合起来,使“医德医风规范”有形化、具体化,能够看得见、摸得着、感受到,防止流于形式,止于说教.3.3实行制度化考核
为切实保证医德医风的落实可建立医德医风档案,人手一册,医院、科室有专人负责统计、记载,切实把医德医风建设的成效与干部的任用、职称晋升、评先选优挂钩,形成促进医德医风建设的激励机制.平时要善于发现正反两方的典型,用先进典型的事迹激励职工,反面典型则要严肃查处,以儆效尤.患者的理解和包容是构建和谐医患关系的重要条件.医患关系和谐与否,涉及医患双方,单靠医护人员的努力是不够的,这就需要患者能够全面正确地理解医生这一职业,应该在相信科学的前提下,相信医疗人员均有救死扶伤的高尚品质,有作为医疗工作者的高尚情操.作为医患关系中另一个重要构成――患方,要提高自身素质,尊重科学、实事求是,给予医务人员充分信任,不能把医患双方的责任单方面地推向医方,也同样要为构建和谐医患关系做出努力.患者应自觉践行社会主义荣辱观,尊重知识、尊重科学、不断提高自身素质,实事求是,理性就医,增强对医学知识学习的主动性,自觉接受健康宣教.理解医务人员,信任医务人员,积极配合医务人员进行诊治,为构建和谐医患关系营造良好氛围.患者应具有承担风险的意识,对医疗效果期望值过高,甚至超出了当前的医疗技术水平,就会和医生产生矛盾,导致医疗纠纷.只有社会对医护职业的艰辛、繁重和高风险性能够给予充分理解,只有医患之间能够相互理解、相互尊重和相互依存,才能真正实现和谐的医患关系.
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参考文献:
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(责任编辑:姜付平)
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