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.2课程安排方面：希望增加专业课的学习时间,适当调整一些专业课程与公共课程的安排.

4.3在课程内容学习方面：希望本专业相关学科都能及时增加一些该学科的最新进展内容,以弥补教科书的不足,使学生的专业学习进一步深入；希望能根据社会用人市场的需要,及时增加一些选修课程,以提高学生的实际应用能力.

4.4外语学习：希望能适当增加英语的学时.

4.5教学管理方面：建议更合理地安排实验、实习、见习课,以提高学生实践课堂的学习吸收率.

4.6学风建设方面：建议采取更多措施,加强学生对科研兴趣的培养,提高学生的创新能力,以营造更好的校园学风氛围.

4.7思想品德素质教育方面：希望加强人文教育,培养学生的工作责任感及自信、诚信、谦虚的品质.

4.8在现有基础上,还要更深入探讨就业指导及职业生涯规划等方面的教育.

５调查总结

学校长期重视教学工作,坚持“以育人为根本,以发展为主题,以教学为中心,以质量为生命,以改革为动力,以社会需求为导向”的办学思路,不断改革课程设置、教学内容和方法,充分利用现代教育技术改进教学手段,成效显著.统计分析339名2003～2005届本科毕业生的问卷调查,结果显示：毕业生认为学校的办学思想明确、比较明确的占87.3%；认为学校培养的人才目标能够很好、较好适应社会需要的达89.1%；认为学校对教学工作重视、比较重视的达90.3%；认为毕业实习环节安排比较科学、管理比较规范的达83.5%；认为教师授课质量效果好、较好的占93.8%；对学校教学质量的总体评价满意、比较满意&

关于桂林医学院2003～2005届本科毕业生对学校教学工作评价的调查报告的专科毕业论文范文

关于教学管理相关论文范文数据库#30340;达99.1%.调查结果表明,我校的教学工作得到了作为教学活动主体的学生们的普遍认可和好评.对学校在课程安排、教学内容、人才培养和学校建设等方面提出了中肯的建议和意见.这些建议和意见值得学校领导和相关教学部门认真研究、积极整改,以促进学校的教学工作迈上一个新台阶.

本篇论文来源:http://www.sxsky.net/yixue/010727020.html

(收稿日期：2007-06-28)

［责任编辑王慧瑾邓德灵］

注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文.”

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